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2019弹药工程与爆炸技术专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,弹药工程与爆炸技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的弹药工程与爆炸技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



本专业培养具备弹药战斗部与爆炸技术以及在民用机械工程和工程爆破等方面的基础理论知识和工程实践能力,能在有关科研单位、高等学校、生产企业和管理部门从事系统设计、技术开发,产品制造,实验测试和科技管理方面工作的高级工程技术人才。



机械工程、力学、兵器科学与技术。主要课程:弹药系统分析与设计、爆炸物理、弹道学、终点效应、动态检测技术、冲击动力学、爆炸技术、安全工程学等。主要实践性教学环节:包括金工实习、计算机上机操作、专业课程设计、生产实习、毕业设计等,一般安排28周。



培养要求


本专业学生主要学习弹药工程、爆炸与安全技术以及民用机械工程与工程爆破方面的基本理论和基本知识,受到系统设计、技术开发、产品研制、实验测试以及工程管理方面的基本训练,具备系统分析与综合、工程设计与制造、计算机应用、试验检测方面的基本能力。


培养能力


1.掌握机械学、力学、弹药学、爆炸学学科的基本理论和基本知识; 2.掌握弹药工程及爆炸技术的基本分析与设计方法和产品研制技术; 3.具有利用计算机和仪器设备解决工程技术问题的初步能力; 4.熟悉国家有关技术政策、法规及重要的专业技术标准; 5.了解弹药工程与爆炸技术领域的理论前沿、新技术和发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。



本专业的就业前景应该不错,毕业生的就业方向主要集中在有关科研单位、高等学校、生产企业和有关的管理部门。



1.北京理工大学A++

2.南京理工大学A+

3.中北大学A+

4.沈阳理工大学A

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《文案创作完全手册》

罗伯特·布莱(Robet W.Bly)

布莱在本书中强势主张“广告的目的不是要讨好、娱乐观众或赢得广告大奖,而是要把产品卖出去”2019消防指挥专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,消防指挥专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的消防指挥专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。


消防指挥学是应用军队指挥学的基础理论,结合消防部队作战的具体特点,重点研究消防部队灭火救援作战组织指挥规律、指导抢险救灾组织指挥实践的科学。



基层消防部队管理、基层消防部队政治工作、消防技术装备、灭火战术、抢险救援及救助技术、灭火技能训练、火场供水、火灾调查、消防战训参谋工作、消防通讯调度指挥、防火工程概论、消防监督管理、公安消防部队实习、社会调查等,以及各校的主要特色课程和实践环节。



培养目标


培养熟悉我国公安工作的方针政策和相关的法律法规,能从事部队管理、灭火救援指挥、组织训练等方面工作的高级技术应用性专门人才。


核心能力


具有消防部队管理和灭火救援指挥管理的能力。



消防指挥专业毕业生的主要去向就是消防部队。消防部队依法担负着全国灭火救援、抢险救灾及防火监督的繁重任务,实行兵役制,纳入中国人民武装警察部队序列,执行中国人民解放军的条令条例,是我国武装力量的有机的组成部分。



1.中国人民武装警察部队学院A+

《思维的版图》

首先第一本《思维的版图》作者是国外的理查德尼斯贝特,这本书小编怎么说呢,非常明显的说明了东方人与西方人的思维方式,作者从历史方面,年代,一些灿烂的文化,以及经济多方面说出了东西方不同的思维,小编非常喜欢这本书内的一些逻辑,一直忘不掉的一个观点是亚洲人重视很多事情的联系,而欧美人喜欢具体事情的一些套路意思2019药品质量检测技术专业怎么样_学什么_前景好吗


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药品质量检测技术专业培养从事药品开发、生产、贮藏、销售、使用过程中质量检测和药品质量管理的技术应用型专门人才。



分析化学、有机化学、药事概论、药理学、药物化学、药物分析、药剂学、药品质量管理技术、现代药剂应用技术、现代药物分析检验技术、药品生物检定技术、药物分析质量管理规范、药学微生物基础技术、现代仪器分析技术、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业综合设计、毕业论文等,以及各校的主要特色课程和实践环节。



培养目标


药品质量检测技术专业培养从事药品开发、生产、贮藏、销售、使用过程中质量检测和药品质量管理的技术应用型专门人才。


培养技能


药品质量检测与药品质量管理



药品生产、经营企业、各级药品监督管理机构,从事药品开发、生产、贮藏、销售、使用过程中质量检测和质量管理等工作。

6.《辩证唯物主义历史唯物主义》,艾思奇主编,人民出版社,1961年

7.《国外马克思主义流派新编(西方马克思主义卷)》(上、下册),俞吾金、陈学明,,复旦大学出版社2002年版。

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