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2019矿井建设专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,矿井建设专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的矿井建设专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



矿井建设专业的目标是培养能从事井巷施工、建井施工的技术与组织管理以及一般矿井建设工程设计工作的高级技术应用性人才。



《矿山规划与设计》、《矿井建设工程》、《岩石力学》、《爆破工程》、《井巷特殊施工》、《城市地下空间工程》、《土木工程地质》、《工程测量》、《土木工程制图》、《工程经济学》、《土木工程材料》、《土木工程地质》、《钢筋混凝土与钢结构设计原理》等,于大二、大三、大四暑期分别进行认识实习、生产实习、毕业实习。最终做一个关于整个矿井土建、机电、矿建三大工程的,以矿建为主的,主要涉及(主、副、风)井筒、马头门、井底车场、大巷直到顺槽和采煤工作面的施工组织设计和与之相关的工期网络图的毕业设计。期间还会有《矿山规划与设计》课程设计、《矿井建设工程》课程设计、《工程管理》课程设计、《钢筋混凝土与钢结构设计原理》课程设计等,以及各校主要特色课程和实践环节。



培养目标


矿井建设专业的目标是培养能从事井巷施工、建井施工的技术与组织管理以及一般矿井建设工程设计工作的高级技术应用性人才。


培养技能


井巷施工设计与生产技术组织管理能力。



煤矿企业、金属矿企业、隧道工程企业、城市地下空间工程企业、岩土工程企业、人防工程企业、煤矿工程技术部门。

文风简洁诙谐,超凡的想象力可与博尔赫斯媲美
书籍是我的老师 五年级作文450字

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《威尼斯是一条鱼》

威尼斯是地球上最奇特、最美丽、最富有魔力的百岛城

2019渔业资源与渔政管理专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,渔业资源与渔政管理专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的渔业资源与渔政管理专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



培养能从事渔业资源调查评价,渔业资源管理和渔业行政管理的高级技术应用性专门人才。



渔业生物学、渔业资源、鱼类学、渔场学、渔业资源评估、渔业法规与渔政管理、渔业行政处罚与执法程序、环境法与环境管理、环境评价与规划、水域环境检测与保护、行政法、渔业资源调查实习、渔业行政执法实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。



培养目标


培养能从事渔业资源调查评价,渔业资源管理和渔业行政管理的高级技术应用性专门人才。


培养技能


渔业资源评价与管理、渔业行政管理、渔业资源评估。



渔业行政机构、水产科研(所)机构、水产生产部门。

新人刚上手,还是应该从一本书开始走迷宫


2019水土保持专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,水土保持专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的水土保持专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。


水土保持专业培养从事水土保持工程项目前期工作、编制水土保持方案,实施水土保持预防监督与行政执法和进行水土保持科学实验的高级技术应用性专门人才。



水利工程测量、应用遥感、土壤学基础、树木学、土壤侵蚀原理、水土保持工程设计、水土保持林草、水土保持规划、水土保持方案编制、水土保持信息与流域管理、水利工程测量实训、地质与土壤实习、树木与生态实习、土壤侵蚀实习、应用遥感实习、水文水资源实习、水土保持工程设计、水土保持林草设计、果树栽培实习、毕业实习与毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。



培养目标


培养从事水土保持工程项目前期工作、编制水土保持方案,实施水土保持预防监督与行政执法和进行水土保持科学实验的高级技术应用性专门人才。


培养技能


1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;

2.掌握林学、生物学、植物保护学、环境科学学科的基本理论、基本知识;

3.掌握土壤理化性质分析、林木生理生化分析和森林资源调查、评价的方法,掌握林木良种选育、林木栽培抚育、森林病虫鼠害防治和林特产品加工利用的技术;

4.具有森林经营方案编制、森林培育、野生植物资源开发利用、森林资源监测、森林生态环境建设管理的基本能力;

5.熟悉我国林业可持续发展、森林生态环境建设、森林资源保护和国土绿化的方针、政策和法规;



水土保持技术应用与管理工作。主要到国土资源、水利、农业、林业、环境保护等部门从事水土保持与荒漠化防治的规划、设计、施工及森林生态环境建设的工作。

如果又宽又直的马路越来越多了,

人行道和宜人的活动场所就变少了,

休闲广场愈加宽阔气派,

但可能却怎么都找不回从前那种随意亲切的味道

……

01

《幸福的建筑》

作者从心理学、美学、哲学来解读建筑的幸福度,给人一种全新的视角。

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