2019司法助理专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，司法助理专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的司法助理专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

司法助理专业培养具有良好的政治思想和道德素质，掌握法律基本理论和应用技能，从事法官、检察官和律师助理业务以及行政执法部门、社区乡镇司法助理的高级技术应用性专门人才。学生毕业后主要从事法官助理、检察官助理和律师助理岗位以及行政执法部门、街道、社区、乡镇司法助理岗位。

法理学、宪法学、刑法学、民法学、行政法学、诉讼法学、经济法、合同法、商法、证据法、法律文书、劳动法、物权法、犯罪心理学和调解原理与实务等。还有实用英语、计算机信息技术等公共必修课程。

培养目标

本专业学生主要学习从事司法助理工作所必需的基本理论和专业知识，受到从事上述工作所必需的司法助理实务处理、社会司法调查、办公自动化、法律事务专业见习、专业实习等方面的基本训练，具有独立从事司法助理工作的基本技能。

培养技能

1.掌握本专业法理学，宪法学，刑法、民法、行政法及其诉讼法学的原理与实务，经济法学原理与实务，社会学原理与实务、经济学原理与实务，普通话等主要专业课程的基本知识和技能；2. 掌握本专业必须具备的以下职业技能：江苏省计算机一级证书；英语应用能力证书；以下专业技能中必须获得其中一项：（1）秘书职业资格证书；（2）普通话证书（二乙）；（3）办公自动化证书（4）社会工作者（5）律师助理。

法官、检察官和律师助理岗位。

发明家的成就，应该归功于他们的智慧和顽强，或者，是他们的运气，还有“借鉴”并采纳其他发明家成果的眼光

从1850到1870年代，巴黎进行了将近20年的“巴黎大改造”2019植物保护专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，植物保护专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的植物保护专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

植物保护学是农学门类中的一个一级学科，是生命科学领域的传统优势专业，它以植物学、动物学、微生物学、农业生态学、信息科学为基础，研究有害生物的发生发展规律并提出综合治理技术，其下分设植物病理学、农业昆虫与害虫防治、农药学三个二级学科。

生物学、作物学、植物保护学、植物保护主要课程：普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护、农药学原理、蜱螨学。修业年限：四年。授予学位：农学学士。相近专业：农学、园艺。

培养目标

本专业培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

培养技能

1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；2．掌握生物科学和农业科学的基本理论、基本知识；3．掌握植物有害生物鉴定、识别、监测和控制的方法和技能；4．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和植物保护学科的科学前沿和发展趋势；5．熟悉与农业生产和植物保护相关的有关方针、政策和法规；6．掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力

植物保护领域技术与管理部门。能够从事植物保护、农产品安全与检验、无公害农产品的农药残留安全与检验、农药加工和经营管理工作。就业于各级农业、林业部门；进出口检疫检验部门；海关部门；食品药品安全监管部门；农药生产企业；各级基层农场、林场、森林公园等。

要做好这件事情，比捂住钱袋更艰难的是你得挤出时间修身养性古文2019植物检疫专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，植物检疫专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的植物检疫专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

植物检疫（plant quarantine）以立法手段防止植物及其产品在流通过程中传播有害生物的措施。植物保护工作的一个方面，其特点是从宏观整体上预防一切（尤其是本区域范围内没有的）有害生物的传入、定植与扩展。由于它具有法律强制性，在国际文献上常把“法规防治”、“行政措施防治”作为它的同义词。中国的植物检疫始于20世纪30年代。

物化学、微生物学、植物病理学、昆虫学、植物检验检疫、动物卫生检验学、食品卫生检验技术、有害生物风险分析、动植物检验检疫法规

培养目标

培养具备植物检验检疫方面的基本知识和基本技能，能在国家各级检验检疫部门、植物产品卫生安全与监督机构、农产品生产销售企业及进出口管理部门从事植物病虫害检验检疫及防治、植物产品及食品卫生安全检测、植物保护技术、管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。

培养要求

植物检疫。

植物检疫领域技术与管理部门。

这世界不缺乏围观者，却缺乏思考者，行动者。