2019民航特种车辆维修专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，民航特种车辆维修专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的民航特种车辆维修专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

本专业培养掌握民航特种车辆维修专业基础知识和技能的，具有从事民航机场特种车辆设备的使用、调试、维修与管理等工作能力的高等技术应用性专门人才。

英语、计算机应用、航空概论、机械制图与CAD 、机械零件、机械原理、液压传动、汽车理论、汽车电气、汽车构造、汽车检测技术、汽车质量技术及安全标准、汽车维修工艺与管理、汽车故障分析、特种车原理与技术、金工实习、电工电子实习、特种车辆维护实训等实践环节。

培养目标

培养掌握民航特种车辆维修的专业基础知识和技能，能从事民航机场特种车辆设备的使用、调试、维修与管理等工作的高级技术应用性专门人才。

培养技能

具有民航机场特种车辆设备的调试及维护能力。

毕业生可在机场和航空公司的地面特种车辆保障部门，从事民航特种车辆维修及管理等工作。

柳博米尔斯基通过大量经过验证的科学数据，颠覆了很多我们自以为是的幸福观，原来那些你以为可以带来幸福的，最终会令你失望；那些你以为让你不幸的，其实是人生路上最深厚的祝福……

作者在书中提供了各种经过科学验证的工具，赋予你应对危机的勇气、力量和方法，让你知道幸福在哪里，不在哪里

凭借路遥犀利的文字，我们可以体味到很多我们所没有经历的事情，或者，我们可以从路遥笔下看到那些我们正在经历的感情和道路2019兽药生产与营销专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，兽药生产与营销专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的兽药生产与营销专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

兽药生产与营销专业培养适应畜牧业生产需要，综合素质较高，面向兽药生产与营销、技术服务等岗位群，能从事兽药生产管理、产品研发、市场策划与营销、售后技术服务的高素质技能型专门人才。

动物解剖生理学、动物微生物学、动物病理、动物药理、动物疫病、动物免疫与生物制品、药物化学、分析化学、兽药毒理学、动物生物化学、兽药分析与检测、中兽药鉴定技术、兽医临床诊断与普通病、中兽药学、兽药制剂学、药事管理、公共关系、商务谈判、动物药品营销、兽药GMP及认证。

培养目标

培养掌握兽药学基本理论和基本技能，从事兽药生产、检验和新产品开发与营销的高级技术应用性专门人才。

培养技能

兽药的生产工艺与检验技术。

毕业生适宜到药品生产、检测、流通、研发等制药生产企业、各级兽药管理及监督部门、兽药经营部门、畜牧兽医工作站、畜禽养殖场和自主创办的各类药品综合服务实体等单位就业，从事药品生产管理、新产品研发、药品检验与分析、畜禽疾病防治、市场策划与营销、售后技术服务等工作。

有的实验者因此断送了婚姻，结束了科学研究生涯；有的实验尽管从来没有进行过，却引来了媒体铺天盖地的报道宣传玩具收纳架

2019立陶宛语专业怎么样_学什么_前景好吗

2019高考填报志愿时，立陶宛语专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的立陶宛语专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

立陶宛语（lietuvių kalba）是立陶宛的官方语言，有4百万立陶宛人使用。立陶宛语是现存的两种波罗的语族之一（另一种是拉脱维亚语）。波罗的语族隶属于印欧语系。立陶宛的官方语言。属印欧语系、波罗的语族东支，是该语族仅存的两种语言之一（另一种为拉脱维亚语）。在国外的50多万立陶宛人中，绝大多数仍用立陶宛语，主要居住在美国，其次在巴西、阿根廷、中欧和西欧等国。立陶宛语的历史比拉脱维亚语古老。方言歧异很大，主要分为两支：低地立陶宛语，包括3种次方言；高地立陶宛语，包括4种次方言。

基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。

培养目标

本专业培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

(1)了解我国有关的方针、政策、法规；

(2)掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；

(3)具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；

(4)了解我国国情和相应国家的社会和文化；

(5)具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；

(6)具有第二外国语的一定的实际应用能力；

(7)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。

毕业生适宜专业翻译、商务翻译、同声传译、外贸业务人员、外语教师、对外汉语教师、涉外导游、记者、编辑等工作。

1.北京外国语大学A+

……”

北京城的童谣伴着一年级的小豆包——佟妞妞、阿伟和同学们背起小书包，迈进了小学的校门。