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2019休闲体育专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,休闲体育专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的休闲体育专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。


休闲体育专业是2007年经国家教育部批准而设立的新专业,休闲体育学作为一门交叉学科专业的形成,既离不开体育学又离不开休闲学。一般来说休闲体育指人们在闲暇时间以增进身心健康,丰富和创造生活情趣,完善自我为目的的身体锻炼活动。特点是具有自由性、文化性、非功利性和主动性等。对增进健康、强健体魄,预防疾病与康复,提高文化素养与精神文明建设,丰富生活内容与加强人际关系,以及促进人的社会化与个性形成等都有重要意义和作用。



运动休闲管理学、休闲体育行销、运动健身原理、人力资源开发与管理等。专业课程主要包括运动专项训练、运动休闲产业概论、休闲体育原理与方法、运动休闲业服务流程与规范、社区休闲体育规划与指导、休闲体育设施规划与管理、运动休闲业生产与运作管理、休闲俱乐部经营管理、中西疗养健身法等。专业拓展课程主要包括体育旅游概论、休闲与游憩概论、游憩场所经营与管理、观光资源规划与管理等。



培养目标


本专业旨在培养德、智、体全面发展,适应新世纪社会发展需要,具有休闲体育的基本理论、知识与技能,能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质、应用型专门人才。


培养要求


本专业学生主要学习休闲体育学的基本知识和理论,受到休闲体育学的基本训练,具有从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划的初步能力。



本专业的毕业生可在休闲体育工商企业(如休闲度假村、高尔夫会所、健身休闲俱乐部、星级酒店康乐部、SPA休闲会所、温泉度假饭店、户外与拓展训练机构、体育旅游公司等)、政府或公益机构(城市公共游憩空间、主题公园、全民健身中心、公共体育活动与竞赛场所等)、休闲体育事业机构(高等院校、研究所)等单位从事相关工作。



1.杭州师范大学A++

2.常州大学A+

3.首都体育学院A+

4.三亚学院A

5.曲阜师范大学A

6.武汉体育学院A

7.南京体育学院A

8.广州体育学院A

关于生活的书单,活成你最舒适的样子

1.《把力气花在你想要的生活上》

作者: 朱宏

“一个有趣的人,不光是能取悦别人,更要能取悦自己,在任何外界环境和物质条件下都能取悦自己

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2019网络与新媒体专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,网络与新媒体专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的网络与新媒体专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动,顺应数字信息时代发展所需,顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。该专业是对2011年开始招生的新媒体与信息网络专业进一步发展。



新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑、数字视频编辑、面向对象的程序设计、数字摄影、新媒体信息策划、手机媒体研究、网络传播、大众传播、传播心理学、新闻学概论、新闻采访、新闻写作、中外新闻史等。



培养目标


本专业致力于培养能掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能,能熟练运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播,兼具新媒体组织运营和管理能力,拥有宽广的国际视野和进取的创新精神的复合型、应用型传媒人才。


培养要求


具有深厚的传播学学科背景和的网络与新媒体的知识结构;既懂得传播规律,也懂得市场规律,在开阔的国际化视野中,形成对当今互联网业和数字传媒业运营的整体性、综合性把握,将知识转化为创意、策划和执行能力;具有良好的自学能力、书面与口头表达能力和社交能力;具有较强的综合运用专业知识发现问题、分析问题和解决问题的实践能力;在专业领域内具有较强的创新意识和一定的创新与整合能力;掌握借助科技手段完成文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科研能力;具有在IT、传媒领域和相关的文化传播行业经营管理的能力;换言之,本专业致力于培养在数字时代具有良好专业素养与较强综合竞争力的传媒人士、IT人士、职场人士以及商业人士。 



通过系统学习毕业后能在各级党政机关、部队、院校、企业等从事网络新闻宣传与媒介传播优化等工作,在各级报社、广播电台、电视台及其网络平台、大中型网络媒体等从事媒介内容生产与媒介经营管理等工作。



1.上海外国语大学A+

2.上海体育学院A+

作为第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家,莫言用他的作品打开了中国文学走向世界的大门幼儿

2019电子工艺与管理专业怎么样_学什么_前景好吗


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电子工艺与管理专业在人才培养过程中,将最新的电子制造技术引入教学,建立了先进的表面组装生产线,完全满足现代电子产品的生产制造要求,对外承接订单,实现了真正的生产性实训。



电子技术、自动控制原理、单片机原理与应用、电子设备结构与工艺、电子设计自动化(EDA)、微机原理与接口技术、电子测量原理、信号处理技术、机械设计实训、电子技术实训、电子设计自动化EDA实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。湖南信息职业技术学院开设课程有:电子产品项目管理与营销技术、电工电子技术、C语言程序设计、PCB设计与制作技术、单片机应用技术、电子产品制造技术、传感器应用技术、电子信息专业英语、电子设计自动化技术、小型智能玩具设计与制作



培养目标


培养掌握电子产品工艺设计的基本理论,具有电子设备的设计、制造、调试、安装、维修、管理能力的高级技术应用性专门人才。


培养技能


电子设备的工艺设计和管理能力。



在电子产品生产企业,从事电子产品的工艺设计和电子产品的设计、制造、调试、维修和管理等工作。

因此,他回到伟大哲学家身上,探索这些哲学家的智能,为我们提供舒缓现实生活郁闷的慰藉。

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