书籍装帧艺术美术教案
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书籍装帧艺术美术教案(书籍装帧艺术美术教案一等奖)
美术教案 篇1 一教学目标 1通过学生的感知和对信息的捕捉，实践探究性的学习过程 2会用有特征的形，构成不同用途不同特点运动状态的船，表达个性 二教学重点 在感知中用有特征的形构成某种船 三教学难点。日本著名书籍设计家杉浦康平先生，曾这样形容现代书籍的装帧，“是从一张纸开始的故事”，那么，书籍装帧艺术该是从一张纸开始的艺术吧的确，由二维纸张的对折束叠装订，并融合其它材质构成而引发为一本有生命的书。探讨封面设计的艺术规律，还要清醒地认识到，当今时代的书籍装帧艺术，已超越了自身，它融艺术科技经济文化等多学科为一体，已不...
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书籍装帧艺术美术教案（书籍装帧艺术美术教案江西）
八年级美术《书林漫步》教案 一、教学目标 1、知识与技能：了解书籍的结构和书籍设计的概念与不同形式，学会欣赏书籍设计的作品。 2、过程与方法：学生通过对各种装帧设计独特的书籍图片或实物进行分析，按照书籍设计形式和方法进行分类。通过查阅资料和欣赏，发现“世界最美的书”美在哪里。 3、情感、态度和价值观：通过学习欣赏和资料的收集，学生产生对书籍设计的兴趣，逐渐形成爱赏书的艺术情感、爱读书的学习态度和爱藏书的文化价值观。 二、教学重难点 1、教学重点：展示介绍古今中外的书籍设计。 2、教学难点：了解书的设计概念...
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书籍装帧艺术美术教案（书籍装帧艺术美术教案徐军）
中外美术鉴赏教案设计 【教学目的】 中外美术鉴赏主要是一门对中外美术作品分析、欣赏与品鉴的课程。通过本课程的学习，旨在使学生了解中外美术史上的优秀美术家及其代表作品，不仅拓宽知识面，同时获得美的欣赏，陶冶情操，涵养性情，提高人文素养。并在以点带面的学习中，兼及艺术史、思想史与文化史的问题探讨，增强同学们触类旁通的思考能力。 【教学要求】 1. 学生须具备中外美学史、中外美术史的一般知识。 2. 要求学生适当记笔记并有主动思考的积极性。可以有不同的思路，这是人文学科的审美欣赏课，不是数学，不具有答案的'唯一...
