书籍是我的老师300字(书籍是我的老师作文300字)

admin 中医书籍 2023-04-20 09:02:58 0

我的学校和老师

刘玉庆||山西

传授知识，培养精神。蜡烛一样的品格，园丁一样的辛勤。哺育我成长的学校和老师，在我心灵长河里留下的印迹，任何时候都不会磨灭。

从小学到高中，我读书十年。经历了三所学校，受教于十几位老师。

读小学时在我的本村，名为刘家庄小学，该小学创办于1962年。学校在一个普通院落里有两孔石头窑洞，一孔是老师的办公室兼卧室，一孔是1-5年级的教室。我1967年9月至1973年3月在那里完成了小学阶段的学习。

在那里，我们从a、o、e开始，接受了最初的启蒙教育，经历了从红小兵开始的过程，记录了我少年时期的成长与进步。

那时，农村学校条件比较简陋，一张长条课桌坐4个人，配套的长条板凳断腿的占居多半，一头用砖头支起来坐，有时候听课当中突然倒了就得站着听讲，自习或做作业时才顾得上重新支起来。即便如此，在当时来说也是好学校了。它属于公办学校，有一名公办老师，与民办学校相比，公办学校无论是物质条件还是师资力量都是略胜一筹的。

教我们的老师叫苏三进，是小学校的校长兼唯一的老师。苏老师是1963年，也就是学校开办的第二年接手的。一间教室里，两块黑板，他同时带有1--5年级五个班级30多名学生，同学们都喜爱听他讲课。他用多长时间给哪个年级讲课，监督哪个年级作作业，哪个年级复习，哪个年级预习……安排的井井有条，妥妥帖帖。各个年级的同学都专心致志干自己的事，很少有左顾右盼，东张西望，分心走神的人。年级与年级之间互不干扰，互不影响。

村里人包括我们的家长一直延续着老早的叫法，把苏老师叫先生，找先生请教问题，请先生写信，请先生写春联等。苏老师总是耐心细致地满足人们的需要、给予他人帮助，让人们心满意足。村上的人和学校里的学生，尊敬苏老师、热爱苏老师。

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当时农村学校的考试不是很多，记得在有限的几次中心学校会考中我所在的班级和我本人均取得了好成绩。因为有一位好老师，在当时左右邻村刘家庄学校是小有名气的。从这所小学走出去的人，亦不乏各行各业的建设人员，在不同的岗位上为社会做出贡献。刘家庄小学一直办到二00二年，从创办到停办整整40年。

我1973年3月至1975年3月，在苏村学校上初中。苏村学校是一所七年制学校，坐落在苏村的东北方向，学校的前身是一座古庙。7个生产大队（8个自然村）的初中学生在这里上学，读初中期间，班上一直是40多个同学。刘芝林老师是学校的校长。

说来非常幸运，我升学到苏村学校上初中时，在刘家庄小学任教10年的苏三进老师也调到了苏村学校，正好还担任我所在班的班主任，第二年升初二时，苏老师随着我们升级继续担任班主任直至初中毕业。

苏老师一心扑在我们的教学上，语文、数学、历史、地理、物理、化学……除历史和地理课由窦老师临时代过一段时间外，所有的正、副课都由他一人负责，可谓是“全科”老师。把自己所有的知识毫不保留教给学生，让学生个个都优秀，我和同学们都崇拜他上知天文下知地理，没有他不知道的。

那时，教育部门不提倡考试排榜什么的，大规模的考试不是很多，只有在期末时才组织考试。老师们总是想方设法让学生们学到知识、提高成绩，为了激励同学们的进取心考试过后也要张榜公布成绩。我在初中两年的考试排榜中均取得、保持了第一名的成绩。学校的老师和同学们都投来过赞许的目光，当时我自己以为，从上学第一天就教我的苏老师更是以我为骄傲。当然我自己从来没有放肆或放任地得意过，都是稍稍得意一阵后就觉得自己应该加倍努力，不能让苏老师失望。

苏村学校至今仍在，只是一所1-5年级的学校，初中班级没有了，学校的基础设施改善了，所有条件都好得多了。

我1975年4月至1977年7月，在冶西高中读书。1975年4月，通过考试进入了高中，而在这之前县里高中都是以推荐方式招生的。相对来说，通过考试招生肯定公平一些。冶西是公社所在地村名，高中是公办学校，主要面向本公社34个大队招生，但也招外公社的学生。冶西高中坐落于村西数百米处，基本设施是1973年开始修建，一栋砖混结构的建筑为两个教室，一排砖混、土石结构的窑洞（6孔），为学校办公室（兼老师宿舍）食堂和学生宿舍。1974年上半年第一届学生开学。一届一个班，我们是第二届，全班53名同学，其中南坳公社3名，阳胜公社1名，其余都是本公社的。离家远的学生住校，离家不太远的学生跑校，中午带干粮，离家近的跑校生一日三餐回家吃饭。我属于离家不太远的学生，早晚在家吃饭，中午带干粮。

教过我的高中老师。校长兼化学老师：祁志华，语文老师：石炳德、杨建梓，数学老师：张志喜、王庆章，物理老师：刘振茂，他们都特别爱岗敬业，想方设法提高我们的学业成绩。他们都十分平易近人，和蔼可亲，不管任何时候只要是请教学习的内容都是有问必答。杨建梓、王庆章老师，当时，他们刚从学校毕业参加工作，二十出头，青春且充满阳光，就像我们的大哥哥一样。读高中期间，我特别崇拜语文老师石炳德。他不但语文课教得好，书法功底也相当扎实，常常被请去在街道墙壁上书写大型宣传标语，同学们练习楷体字时都用他写的字帖。石老师很注重培养我们的文学素养，每次上课，他都滔滔不绝地介绍课文作者的生平事迹、代表作品、文坛掌故，讲得生动，听得入迷。他想办法找来名人的作品让我们课后阅读，还把报纸副刊剪下来挂在教室后边，供我们品读。

读高中期间，喝面汤的事一直记忆犹新。食堂里的炊事员师傅霍大爷，每天中午，给老师和住校生们开过饭后，总要在煮面锅里加上一些水烧开后叫我们中午带干粮的跑校生喝。大冬天里，烤一烤自带的窝窝头，喝一碗霍大爷的面汤，心里暖暖的。霍大爷对我们的好，我们跑校生在一起时就会提起他，他的一碗碗滚烫的面汤依然留在我们的心里。

我就读的高中学校，共办了四届，1974年-1979年，存在6年后不存在了，但它依然深深地留在我的记忆里。我厚厚的档案中最早的一份材料，《入团志愿书》就是在那里填写的。

我高中毕业不久后参军入伍。从军的数十年里，虽然见过面、写过信，但多半是来去匆匆、言不尽意。退伍后，专门安排，专程分别探望了从小学到初中教我七年的苏老师；看望了高中毕业就挑选我当代课老师的刘芝林校长。说出了深藏心中多年的感激之话，两位老师与我回忆当年那些有趣的事。老师就是老师，始终是肯定，赞赏，鼓励，期许，听后让人向上，听其教诲，如沐春风，受益深深。

四十多年过去了，由于各种原因，未能有机会与教过我的高中老师们见面，但我常常想起老师们亲切的音容笑貌，谨借此文遥祝老师们晚年幸福！

岁月不居，时节如流。眨眼功夫我已由青丝变为白发，由急行变为缓步。上学的阳光路上，我的学校和老师，教书育人，塑造心灵，在我成长中的那些美好，那些温暖，那些感动，始终滋润着我的心田，是我一生的荣幸。

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