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2019轨道交通信号与控制专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,轨道交通信号与控制专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的轨道交通信号与控制专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



轨道交通信号与控制专业专业培养掌握自动控制理论、轨道交通控制技术、计算机原理及应用技术、传感器及检测技术、可编程控制器原理及应用、电力电子技术等方面的基础理论、专门知识与基本技能,在高速铁路、客运专线、既有铁路、地铁及城市轨道交通领域的信息和控制专门人才,以适应我国轨道交通事业的快速发展和对铁路信号技术和管理人才的迫切需求。



电路分析、电子技术、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、微机原理与接口技术、自动控制理论、信号与系统分析、计算机网络、电磁兼容及可靠性理论、铁路信号运营基础、信号基础设备原理、车站信号自动控制、区间信号自动控制、铁路信号远程控制、列车运行控制系统、编组站综合自动化、计算机联锁系统、城市轨道交通控制系统等课程。



培养目标


本专业学生主要学习轨道交通信号与控制技术的基本知识和理论,受到本学科相关训练,具有城市轨道交通信号设备生产、安装、调试、维修养护、管理及工程设计与施工、技术改造的能力。


培养要求


1.具有一定的科学知识和科学精神,科学的逻辑思维方式和创新意识;
  2.掌握电路分析基础、电子技术基础知识;
  3.掌握工具、仪器、仪表的使用与维护保养知识;
  4.了解城轨通信系统的组成及各子系统功能基础知识;
  5.掌握信号、联锁、闭塞设备基础知识;
  6.能够按照操作规章安装、调试、维修城市轨道交通信号基础设备、控制中心、正线、车辆段、列车自动控制设备、停车场等信号控制设备。



本专业具有国家行业需求的鲜明特色和较完善的培养体系。毕业生主要从事高速铁路、既有铁路、地铁和城市轨道交通、厂矿企业铁路等领域中信息和控制方面的研究、设计、开发、系统集成、施工和经营管理等工作。毕业生可在国有铁路各路局、城市地铁公司、各地方铁路公司等部门从事技术开发与管理、工程设计及设备维护等工作,在铁路行业相关的研究院、设计院、铁路局、工程局、地铁公司、信号工厂、相关研发单位(如中国通号股份公司、铁科院、卡斯柯、和利时、阿尔斯通)、学校等发挥重要作用。



1.西南交通大学A++

2.北京交通大学A+

3.兰州交通大学A+

4.大连交通大学A+

5.南京理工大学A+

6.郑州大学A

7.长沙理工大学A

在这本书面前,每个人都是软弱的羔羊,恨不得把自己的心塞进保险箱里,避免被戳中

保护书籍阅读答案

出版于1987年的《宠儿》是美国黑人女作家托妮·莫里森的第5部长篇小说,1988年莫里森因该书获得普利策奖,1993年更凭借该书和《所罗门之歌》、《爵士乐》等作品荣膺诺贝尔文学奖2019复合材料加工与应用技术专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,复合材料加工与应用技术专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的复合材料加工与应用技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



复合材料加工与应用技术专业培养在复合材料生产、加工、营销等领域从事生产运行管理、工艺设计、经营管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。



有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、聚合物、材料成型工艺、复合材料、高分子合成实验、材料成型及性能实验、金工实习、生产实习、专业实习、计算机应用实践、课程设计、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。



培养目标


培养在复合材料生产、加工、营销等领域从事生产运行管理、工艺设计、经营管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。


培养技能

复合材料成型加工工艺设计能力,成型加工车间生产运行管理能力,复合材料的营销能力。



复合材料加工企业从事生产运行、产品质量检测、新产品试制及生产技术管理等工作,也可以从事复合材料产品的营销工作。

时隔十五年,他终于为世界带来了这本《葡萄牙的高山》四年级语文试卷演变

2019美术教育专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,美术教育专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的美术教育专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



美术教育专业以培养德、智、体、美全面发展,较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业道德,职业技能,能够较好地适应民族教育改革发展,胜任小学美术教育教学工作为宗旨,兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用性、应用性人才。



美术基础理论、基础素描、色彩写生、色彩构成、教育学、教育心理学、中小学音乐教材教法、中小学音乐教学研究、现代教育技术、社会调查、教学实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。



培养目标


培养掌握美术教育的基本理论和基础知识,具有较强的美术绘画技能技法,能在中小学从事美术教学,组织课外活动和竞赛工作的中小学美术教师。


培养技能


了解教育的基本理论与方针政策,掌握美术绘画的技能技艺和组织教学活动的技术能力。



中小学、企事业、群众团体的美术教师或管理工作。

——《细雨》

能够让此刻时光遁入人生的美好日常中,唯有读书

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