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2019软件工程专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,软件工程专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的软件工程专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



软件工程专业是2002年国家教育部新增专业,随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展,软件工程专业将成为一个新的热门专业。软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础,强调软件开发的工程性,使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能,突出对学生专业知识和专业技能的培养,培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。



马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理



培养目标


本专业是培养适应计算机应用学科的发展,特别是软件产业的发展,具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能,具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力,毕业后能在IT行业、科研机构、企事业中从事计算机应用软件系统的开发和研制的高级软件工程技术人才。


培养要求


本专业学生主要学习软件工程方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与软件开发的基本训练,具有一般计算机相关工程的分析设计和解决实际问题的能力。



本专业毕业生的就业市场前景广阔,主要毕业去向是计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合资企业等。



1.清华大学A+

2.解放军国防科学技术大学A+

3.北京大学A+

4.北京航空航天大学A+

5.浙江大学A+

6.华东师范大学A

7.哈尔滨工业大学B+

8.上海交通大学B+

9.南京大学B+

10.武汉大学B+

11.山东大学B+

12.重庆大学B+

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2019河务工程与管理专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,河务工程与管理专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的河务工程与管理专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。


河务工程与管理专业培养从事治河工程、防洪设施建设与管理,河务工程施工组织与管理的高级技术应用性专门人才。



工程测量、水力学、土力学、水利工程施工、水工建筑物、河岸演变与河道整流、河道工程与防洪技术等工程测量实习、河务工程施工与管理实训、认识实习、毕业设计和顶岗实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。



培养目标


培养从事治河工程、防洪设施建设与管理,河务工程施工组织与管理的高级技术应用性专门人才。


培养技能


治河工程与防洪设施施工、防洪抢险,工程造价与招投标文件编制和工程质量监控管理。



河务工程建设和管理、防洪、抢险、河流水资源的开发和利用等工作。

5.《北宋晚期的政治体制与政治文化》

北宋晚期的新旧党争是研究中国朋党之争的重要范本,一种观点认为:恰恰是北宋晚期日益激烈和枉顾底线的新旧党争,摧毁了士大夫阶层彼此的默契,进一步降低中央政府办事效率和政治信用,为北宋灭亡埋下隐忧图书室标签

2019临床医学专业怎么样_学什么_前景好吗


2019高考填报志愿时,临床医学专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是大学生必备网整理的临床医学专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。



临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。



人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学;循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧;马克思主义基本原理、思想道德修养;英语、高等数学、医用物理学、化学等。



培养目标



培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。


培养要求


本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。



本专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。



1.上海交通大学医学院A++

2.北京大学医学部A+3.复旦大学A+4.北京协和医学院A+5.中山大学A+6.四川大学A7.首都医科大学A8.浙江大学A9.南方医科大学A10.浙江大学A+11.华中科技大学A12.解放军第二军医大学A13.山东大学B+14.中南大学B+15.中国医科大学B+16.天津医科大学B+17.哈尔滨医科大学B+18.重庆医科大学B+19.吉林大学B+20.南京大学B+21.南京医科大学B+22.西安交通大学B+23.安徽医科大学B+24.武汉大学B+25.同济大学B+26.温州医学院B+27.郑州大学B+28.南方医科大学B+29.苏州大学B+30.广州医学院B+31.广西医科大学B+32.山西医科大学B33.大连医科大学B34.新疆医科大学B35.江苏大学B36.兰州大学B37.河北大学B38.徐州医学院B39.河南大学B40.青海大学B41.辽宁医学院B42.延边大学B43.南京中医药大学B44.长江大学B45.扬州大学B46.大连大学B47.宁波大学B48.佳木斯大学B49.甘肃中医药大学B50.石河子大学B

51.三峡大学B

如果你的孩子还小,你应该看;如果你的孩子刚上初中,那你就马上看

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