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课外阅读买注音的，还是不注音？
我认为，关于课外阅读是买注音的还是不注音的，应该根据孩子的阅读情况去购买。如果孩子只是个别字不认识，能磕磕绊绊读下来，就没必要买注音读物了。即使有不认识的字，孩子可以通过请教别人，查字典来获得认知。这样在长时间的日积月累过程中，孩子的阅读能力会循序渐进逐步提升。
窗边的小豆豆注音版全文？
这里没有注音版全文，这是一套书籍，全六册，一二三年级课外书必读书籍，如果是想让孩子看的话,你可以像讲故事一样讲给他听。
《窗边的小豆豆》挺好的,对孩子有一定的影响。2020年4月，列入《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》。
适合一二年级孩子读的注音故事书？
我觉得，一二年级最重要的是学好拼音，不需要太多故事书。
让他们自己选几本启蒙的故事书就可以了。
不需要强制要求，像现在有的老师强制是要读书打卡，反而让很多小孩有了逆反心理，不愿意读书。
想下以前小孩看课外书，偷偷摸摸顶着被老师抓的风险都要看安徒生童话。
现在你买一堆，很多家长不帮忙读，他们都不愿意看。
适合小学生看的课外书有哪些？
适合小学生看的课外书比较多，大致可以分为这样几类。
第一类，与学习科目相关的课外读物。比如《优秀作文选》，《马小跳学数学》，《小学语数外》等等。
第二类是课标读物，这些读物里边有励志，有名著，有自然，有探险等等。比如《四大名著》，《假如给你三天光明》，《小王子》，《十万个为什么》，《绿野仙踪》，《奇遇记》等等等等。总之，适合小学生看的课外书是非常多的。即可以扩大视野，又可以增加知识。
注音版和不注音的书区别？
注音版有拼音，适合学习过拼音的孩子阅读，因为这些孩子识字量不够，阅读需要有拼音帮助，不认识字的时候就看拼音。如果有的孩子已经上三年级了，识字量还是不够的话，建议读注音版的书。
不注音版就是没有拼音的，适合识字量多一点的孩子阅读，书里的大部分字孩子都认识，只有少数不认识，就可以读不注音版的。
最大的区别就是有无拼音。可根据自家孩子的识字量来选择适合孩子看的书。
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