有关教育书籍的读后感(教育的魅力读后感摘抄？)

本文目录

1. 教育的目的读后感？
2. 教育的魅力读后感摘抄？
3. 爱的教育第一章简短读后感受？
4. 家庭教育观后感怎样写？
5. 爱的教育，第四章的读后感？

教育的目的读后感？

《教育的目的》这本书已经成为了经典中的经典，也正因为如此，即使时间流逝，这本书依然焕发着动人的馨香，不但没让人感觉到过时，反而日久弥新。

以下是我在读书的时候的一些感受批注，与君分享：

当你丢掉你的课本，烧掉你的听课笔记，忘掉你为了应付考试而背诵的细节，你的学习对你来说才是有用的。

在这个阶段，教师责任重大。老实说，除了少数一些具有天赋的教师以外，我认为，带领整个班级的学生沿着精确学习的道路一直走下去，同时又没有某种程度的兴趣的`减少或损伤，这是不可能的。这是一个不幸的两难选择，首创精神和训练都是需要的，但是训练往往又会扼杀首创精神。

教育的魅力读后感摘抄？

《教育魅力》读后感1

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”如果说教育是国家发展的基石，教师就是基石的奠基者。国家的兴衰、国家的发展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建设一流的国家。这便要求教师提高自身文化素养，扩展自身知识面，真正的用自身的魅力感染学生，投身于教育改革，做教育教学的开拓创新者。

那么，魅力是什么呢？如何提升自身魅力呢？汉语词典解释魅力是自然流露出来的令人喜欢的感觉。极能吸引人的力量。魅力是一种教育状态，不是每个人都有美丽的外表，但每个人都有属于自己独特的魅力。在教育过程中，美丽经不起太多的风吹雨打，只有魅力之花才能永远盛开！

“读万卷书，行万里路”。教学工作是一项艰苦的脑力劳动，既是一门科学，也是一门艺术。所以在很多方面，我们要学会借鉴前人的经验，多读书，读好书，并好读书。读罢，再将自己零碎的小感想写一写，并应用于实际。《教育魅力》中指出：“教育工作要遵循教育教学的一般规律、原则，但不能千篇一律按固定的方式办事，这就需要极大的创造性。”确实如此，教师有了知识，还必须具有创造性，创新开拓视角是超越自我的一种境界。这就要求教师在读书的基础上，做教育教学的开拓创新者，做一个聪明的教师。

本真是育人，然而当今教育却出现一些乱象，譬如“绿领巾”、体罚、利用考试成绩排位……在种种负能量层出不穷的同时，作为教师更应该坚守阵地，做一个真性情的教师。绝不把素质教育当口号，开拓创新。也许老师的一个拥抱，老师的一次鼓励，一个眼神，就能带给孩子无穷的力量。与孩子厮打吵闹过是一天，温馨和谐也是一天，何乐而不为呢！所以我想，聪明的教师一定懂得带给学生力量，让学生会爱，爱学，学做真人！

最后，我认为有魅力的教师应该极早的着手于教育教学科研活动。英国著名教育学家斯滕豪斯提出“没有教师发展，就没有课程发展”。教育科研是提升教师专业素养的重要途径。积极参加教育科研有助于教师提高能力，使教师感受到幸福。更主要的是，教师与学生间接性的关系决定，教师的成长也就是学生的成长。

《教育魅力》中说：“这些教师身上，已经几乎没有教育魅力可言，难以使学生受到感染，这就必然导致学生学习热情的衰竭、进步变慢。”可见教师的魅力直接影响孩子，因此这个过程是一个由内到外的过程，是一个内在美与外在美统一的过程，是一个将个人幸福与集体幸福密切相连的过程。

爱的教育第一章简短读后感受？

《爱的教育》是一本名著，它讲述了一个叛逆少年爱德华的故事

在第一章中，我对爱德华产生了深刻的印象尽管他在学校的成绩不佳，且经常打架和违反规定，但他有着强烈的求知欲和对自由的渴望在老师的引导下，他开始热爱读书和思考，逐渐成为一个优秀的学生和思想家这让我感受到教育的力量和影响，以及对于每个人来说，探寻真理和追求自由的重要性

家庭教育观后感怎样写？

家庭家教育很重要，孩子如果在一个好的家庭教育一下，长大以后肯定是一个非常优秀的孩子！所以当孩子从会说话起，首先不能溺爱孩子，惯着他，应该给孩子养成一个好习惯，教孩子自力更生，自律，能够辨别是非.自我约束，这样教育出来的孩子会是一个有责任有担当人。对家庭和社会都是有用的人。

爱的教育，第四章的读后感？

积极肯定因为我认为爱的教育这本书的第四章内容中，作者对于父母应该如何给予孩子关爱和教育的观点非常深刻而且实用，通过实例和数据向读者展示了爱对于孩子成长的重要性，读后感受到对于家庭教育的启迪和提醒，希望能在日后的生活中更加注重与孩子的情感交流。在我看来，父母应该在孩子的成长过程中，着重发展孩子的情商和人际关系，使孩子能够在社会中更好的适应和融入。同时，家长应该关注孩子的兴趣爱好和优势方面，进行适当引导，并付诸实践，使孩子在成长的过程中具有更多的自信心和变通能力。