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关于唐代经典服饰花纹的书籍？
《唐代文官服饰文化研究》是由李怡所著的一本书籍之一，于2008年知识产权出版社出版。
《唐代文官服饰文化研究(历史学)》主要内容：有唐一代近三百年间，达到了封建社会的繁荣时期，文官服饰亦平稳发展，依据使用场合的不同文官服饰可分为：祭服、朝服、公服、弁服等。
但是，由于朝服、公服等礼节繁琐、穿着不便，唐廷虽于制度层面遵从古制，实际操作中则屡有调整：初、盛唐时期被袴褶服和常服所取代，后祷褶服逐渐消亡，故一直由常服履行朝服、公服职能。另外，唐代文宫还有赐服，即皇帝赏赐之章服、玉金腰带或鱼袋等。
与服装的外在用途相比，唐代文官服饰本身质料优良、色彩华丽、纹样精巧，深刻体现了服饰的自然美，并在此基础上追求装束的整体美，但二者绝非孤立存在，而是以伦理美为前提的。
唐代文官服饰是当时社会稳定、经济繁荣和文化昌盛的直接反映，是传统风格、西域风格和时尚风格的最佳结合，同时，相对于武官服饰而言，文官服饰复杂繁缛、法度森严，以一身衣衫印证着宫廷严格的等级规范和程序化的生活方式，究其原因，乃是唐朝贵族致治格局及其主导下天朝大国雄伟气魄的外在显现。
学历史必读的十本顶尖书籍是什么？
我觉得不管是专业或非专业，学习历史都是为了对以往的历史有一个全面系统的了解。所以，应该有一部通史，一部经济史，一部文物史，一部政治史，还有一部思想史。五史具备，才能谈得上学习了历史。
学习历史不是为了随大流，更不是为了彰显门面。所以应该选择自己喜欢的，又能读下去的通史类著作。所以，史记也可，汉书也可，资治通鉴也可，甚至白话版的历史通史都可以。
文物史方面我建议选择沈从文先生的《中国古代服饰研究》，从中可以窥见中国古代人民的生活，而且沈从文先生文字耐读，颇有趣味。
政治史和经济史可以选择钱穆先生的《中国历代政治得失》和《中国经济史》。
思想史可以选择冯友兰先生的《中国哲学史》。
这几本书看下去，肯定可以在脑海中形成一个中国历史的全貌（骨架，精气神全部都有了）。
如果还有精力和兴趣，可以多找一些处于社会中下层作家的诗词文章读一读，最好是书札和随笔之类的。这一部分是组成中华民族血肉的一部分。
细读中国历史，有哪些历史书值得推荐？推荐的理由是什么？
我也分享几本看过的历史书吧，不是很难啃，但比较小众。
1、《国宝传奇》
语言通俗易懂，对接触文物这块的人而言还不错，可读性和故事性较强。介绍了61件国宝的前世今生，它们有的经过了战乱、流离，有的被当作玩具，有的被当作菜瓮，在这过程中，你会为它们的命运揪心，而当一双双识宝的眼发现它们，它们终于能安静地待在博物馆，向世人展示它们的丰彩，你又庆幸它们如此幸运。加上120幅全彩画作，同时对它们的名称、纹饰、形状、工艺、价值等详细的介绍，你又会对我们的民族文化生出无比的惊叹与自豪。
2、《帝王陵》
从先秦战国开始，一直到清代，对历代帝王陵墓的选址、规模、建制，以及与之相关的政治与文化都作了较细致的介绍，读后对中国帝王陵的大致情况有一个较全面的了解，对劳动人民的智慧会由衷赞叹。
3、《楚汉争霸》
后浪的书，由一帮80、90后的年轻人共同编撰，所以在阅读感觉上显得更轻松，配图甚至结合了游戏元素。全书由一个一个人物生平介绍与故事构成，就像一幅大型的人物画卷，一整幅画作看完，一部楚汉争霸历史也就昭然若揭了。
4、《三十年战争史》
英国历史学家塞缪尔?罗森?加德纳的著作，可以与席勒的同名书一起读。对欧洲三十年战争的起因、历程、结局，及所涉及的主要人物和国家都作了全面而系统的阐述，信息量非常大，但对初涉这段历史的人而言，有些地方未兔太简单，我看的时候是边看边查资料，稍微费了点劲。
5、《北欧雄狮：古斯塔夫二世传》
汪枫的作品，跟《三十年战争史》配套看的，对在三十年战争中，令人刮目相看的瑞典国王古斯塔夫二世，会有一个较系统的了解，尤其是他一生中最重要的几场战役叙述得比较详细，对他的个性和他的军事思想，会得到一定的认识。可能因为注重军事这一块的缘故，个人感觉信息量还不够丰富。
6、《茶：嗜好、开拓与帝国》
作为中国人，我居然是通过这本英国人的书，才知道中国茶叶，曾经与鸦片发生过激烈的碰撞，而英国为了满足自己对茶叶的嗜好，发动战争，偷盗茶种，从而打造了茶叶帝国，满足了自己的欲望。（这本书可能市场上比较难买到了，有兴趣可以看看我前面的解读专栏，如果感兴趣可以私信我，或许我可以考虑将专栏免费）
有哪些适合初中生阅读的历史地理类书籍？
我不得不承认，历史地理是个挺冷门的学科，以至于大部分答主，都在推荐一些纯历史书，甚至是一些文学作品，就连题主，他向让别人推荐的，也只是类似《明朝那些事儿》的读物。
历史地理学是一门研究人类历史活动时期，地理环境和演变规律的学科，涉及历史经济、人口、自然、政区、文化、城市等诸多领域。而整个中学教育阶段，历史和地理的关系，基本都是割裂的，很少有老师将其有机的联系起来。
比如李白写到：
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。这白帝在何处？江陵是现在的哪里？一日真的能从白帝到江陵吗？为什么两岸会有不住的猿声？万重山到底是什么样子？
仅仅是一首诗，就包含了大量历史地理知识，比如唐代的历史政区，李白的流放路线，三峡航运的重要作用、巫山山脉的动植物特点等。
因为我是一名普通的历史地理爱好者，同时这几年又是一位父亲，所以我很明白，目前国内没有专门写给中学生的历史地理入门书籍。直到去年有一天逛京东，突然看到一本刚出版的《给孩子的历史地理》，也不管三七二十一，马上就买下来了，毕竟这是稀有物种，作者愿意写这个题材，就代表了绝不会敷衍了事。
作者唐晓峰，是北京大学城市与环境学院历史地理研究中心教授、博士生导师。主要研究方向为历史人文地理、城市历史地理、先秦历史地理、近代北京历史地理、地理学思想史等。
唐晓峰教授1948年出生，已经是一位70老者，诚如序言中说，“给孩子讲一般地理的书很多，专门讲历史地理的书还没有”。于是他决定用毕生的思索和顶尖的学术水平，来做第一个吃螃蟹的人。
书中封皮有一句话，“地理问题不都在地上，还有一部分在人的脑子里”。这句话是什么意思呢，书中的序言就举了一个例子，他说：
修建城市，中国人喜欢修成方形的，可欧洲历史上的大城市却没有方的，这里的原因不在地上，而是思想问题。欧洲人一般不认为城市应该有一个整齐的轮廓，即使要有，也不是方的，而是圆的，文艺复兴时期的理想主义者们，就设计过圆形城市。而古代中国人相信天圆地方，只有修建代表天的建筑时，才采用圆的形状，比如北京的天坛。全书从中华文明起源的几大核心区讲起，再到三山、五岳、九州。既有交通、驿站对社会发展的作用，也说到自然环境和人类生活紧密联系；有山水的艺术，也有四方的风俗；既有王朝的变迁，也有地图的发展。
约300页的内容，把历史地理的许多基础概念都涵盖了，是少有的面向大中学生，也可以作为普通成年爱好者的入门书籍。要说全书的缺点，就是老先生的行文，对孩子还是有些不太友好，结构也比较散，感觉到高中，大学阶段，有了更好的历史基础，才容易读懂。
犹记得在去年的时候，和国内某知名儿童地理类出版社的一位老总聊天，他是学地理出生的，他说，凡是学地理的人，都具有大格局和大气魄。自古史地不分家，古人说左图右史就是这个意思，学史者必晓地理才能胸怀天下，谈古论今，希望有更多的朋友能够成为历史地理爱好者。
历史意义正能量的名著？
长生殿
清初剧作家洪昇（1645-1704年）所作的剧本，取材自唐代诗人白居易的长诗《长恨歌》和元代剧作家白朴的剧作《梧桐雨》，讲的是唐玄宗和贵妃杨玉环之间的爱情故事，但他在原来题材上发挥，演绎出两个重要的主题：一是极大地增加了当时的社会和政治方面的内容；二是改造和充实了爱情故事。
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