小学励志书籍读后感？红色励志书籍读后感怎么写？

红色励志书籍读后感怎么写？

读了一本书或一篇文章后，有所感而写成的文章就是读后感。

1.今天,我读了...一文使我深受感触

2.翻开书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起...

3.或者引用名言开头,在引出内容

结尾一般是：1.这片文章是我深受启发...

6-12岁儿童励志读后感？

在一个暑假里，我得到了我期盼已久的一本书——那就是《绿山墙的安妮》。这位女孩让我找回了自己的童年，看见了我小时候的身影，还让我知道一位著名的作家，让我学习到她身上的很多优点以及自身的不足。

那就先从著名作家说起吧!《绿山墙的安妮》的作者是蒙格玛丽——加拿大著名的女作家。从1904年开始，他花费了两年多的时间创作了《绿山墙的安妮》这本书，有非常多的国家公认是一本文学经典作品《绿山墙的安妮》，读来引人入胜。

我也是一个爱生活、懂生活的女孩。我的妈妈为了培养我，带我参加了各种兴趣班，丰富了我的生活阅历，也增长了我的见闻，更陶冶了我的情操，磨练了我的毅力。我的梦想跟安妮一样，长大后想像我的语文老师辛老师一样成为一名优秀的语文教师。她靠自己的聪明才智考上了大学，又因为要照顾玛莉拉而又放弃了她的学业，阴差阳错地在家乡当起了教师。这是一个孤儿长大成人的感人故事，充满着童心和梦幻的色彩。

这本书让我感受到安迷的天真可爱!我一定要像安妮那样，做一个爱生活、爱自然、爱身边每一个人的人，虽然安妮只是一个孤儿，但是她那善良和直率的心却在我的心灵深处留下了永不磨灭的印象。

关于小学一年级的励志读后感？

一年级学生懂得励志是很难的一件事。如何让他们写读后感，最主要的还是要大人帮忙和引导。比如陪他们一起读故事书，或者看励志方面的动画片等。

让他们用他们的思维，明白最简单的道理，进而才能说出自己想说的话，之后鼓励他们用汉子或者拼音写出他们的想法。

小屁孩励志成长日记读后感？

《小屁孩日记》是中国作家黄宇的着作，她是创作幽默小说、美丽童话、纯真童诗的作家。

我从小就读黄宇姐姐的书，《小屁孩日记》是一本好书，淡淡的文字、悠悠的叙述，将我带进了童年。其实，我就是一个“小屁孩”一个永远也长不大、渴望淘气、向往阳光、快乐成长的孩子。

小屁孩朱尔多是一名小学生，他的日记里充满了有趣的、好玩的、奇怪的、烦恼的、奇妙的、可乐的事情。温馨又好笑，原来校园的生活是这么精彩，这么神秘，又令人向往。

朱尔多的故事一件接着一件，给门卫叔叔取外号，校长室的痒痒粉……直到一个神奇的人物出现。

和以前那个门卫室的爷爷相比，新来的这个门卫叔叔真是大不相同，就连门卫室也变了模样。

当朱尔多把“七点半先生”的字条贴在他身上时，他竟然对校长说“没关系，没关系，孩子嘛，跟我开玩笑呢！”

不过，从此“七点半先生”的帽子就扣在了这个新门卫的头上，想摘都摘不掉。而他呢，好像还很喜欢这个外号，每天乐呵呵的回答着。

别以为七点半先生每天只负责开校门，关校门，他要做的事情多着呢！最神奇的是，无论谁丢了什么东西，都能在七点半先生那里拿回来。

金刚一个大脚，皮球击中了门卫室的窗户，还“光顾”了七点半先生的饭盒，他竟然苦笑着问;“真准啊！谁踢的？”

班长卜一萌严厉的要把他们送到校长室，七点半先生好像故意打岔似的说：“不至于吧？校长多忙啊，就别给他添麻烦了。”

七点半先生笑呵呵地说：“我小时候也喜欢踢足球，也踢坏了好几块玻璃呢！”

渐渐地朱尔多变了，作业认真了，乐于帮助同学了…原来这个神奇的人物竟然是卜一萌的爸爸。最奇怪的是朱尔多竟然和卜一萌做起了好朋友。卜一萌不在因为爸爸是个门卫而瞧不起他。我明白了用快乐去感染身边的每一个人，认真能把事情做对，用心却能事情做好。

《小屁孩日记》太有趣了，我不厌其烦的读了一遍又一遍，每次收获都很多。从朱尔多的身上发现了我和同学们的影子，我们也跟“小屁孩”一样淘气着，快乐着，成长着。

学生励志国学小故事智慧篇读后感？

小学励志国学小故事里边有很多故事都是不错的，中校诚信好学都是小学生应该具备的基本素质，尤其是中校，俗话说百善孝为先，孝道教育在之前的几年里已经不大提，所以说现在很多社会风气都不是很正，而且一些老人经常为了孩子放弃很多甚至委曲求全省吃俭用都是一些不可取的行为，所以现在要大力提倡中校教育，让孩子们懂得尊老爱老。