书籍是人类的阶梯图片（书籍是人类进步的阶梯 图片）

静图会动，这究竟是什么骗过了眼睛？

眼睛不仅是我们认识事物最为直接、重要的器官，同时也是我们获取知识的主要方式。通常来说，我们眼睛看到的事物是最真实的，也是最不会欺骗我们的。正如古语所云，耳听为虚，眼见为实。然而，事实上真的是这样的吗？我看未必。

眼睛是一个非常复杂的器官，它是利用视网膜成像原理，把我们看到的事物反馈给大脑，这就好比是照相机一样。不过，正是因为这种类似照相机的原理，导致了我们的眼睛在某些情况下会传递出错误的信息，从而让人得出模糊甚至无法理解的信息，我们称之为视觉错乱。视觉一旦错乱，就会导致我们无法做出准确的判断。

当然，这样的情况在我们现实的生活中并不常见，或许有些人压根就没有见过。没关系，小磊今天就给大家带来一场视觉盛宴：6张令人抓狂的视觉图。如果你坚持全部看完，那么或许你会怀疑自己的眼睛。好了，话不多说，让我们一起来看一看这6张图吧！

第1张图：动还是静？

这张图，是很普通的一张静态图，正常情况下，静态图是不可能会动的。然而当你仔细看一会的时候，你是不是会发觉这张图的前部分和后部分都在移动呢？各位不妨自己试一试，友情提醒，不要看太长时间，容易让人抓狂，甚至感觉极度的不适！

第2张图：扭曲？

仔细观察这张图，你会发觉，其中的每一个图形都是标准的形状，即使是图形与图形之间的连接处都要么水平要么垂直要么成45度角。然而，整个图片看起来却是扭曲的、波浪形的。

第3张图：少女还是巫婆？

童话故事里经常会有这样的情节，一名善良的少女因为某种原因，一下子变成了最为恶毒的巫婆，也许你会觉得只有童话故事里才会出现这样的情况。那么当你看了这幅图以后，请你告诉我，你看到的究竟是少女还是巫婆呢？或许说少女与巫婆本就只是一刹那间的转变。

第4张图：波根多夫错觉

这是非常有名的波根多夫错觉图，上面这张图，如果你不看右半部分，那么仅凭借自己的眼睛，你会觉得左边图中黑色的线条是与红色线条在一条线上，还是说是与蓝色线条在一条线上呢？

第5张图：奥比森错觉

上面这张图，如果只要你用肉眼观察，你会认为中间红色的四边形是不规则的四边形，然而，实际上，在奥比森错觉图中，中间的红色四边形是一个非常标准的菱形。不相信的话，你可以自己用尺子量一量！

第6张图：叉子有几个齿？

这张图最让人抓狂，图中是一个叉子，当你仔细观察后，你会发现这个叉子有2条棱齿，不过，当你再换个角度观察时，你又会认为这个叉子是有3条圆柱齿。那么究竟是几个呢？或许眼睛已经无法直接给我们答案了！

小磊点评：以上就是“视觉盛宴！6张令人抓狂的视觉图，看完后你还会相信自己的眼睛吗”的所有内容。这6张图，其实并不“诡异”，它只是耍了一些光线或者视觉方面的小手段，然而就是这样的一些手段，让我们的眼睛产生了错感，有的甚至让人抓狂。

其实，这个世界未知的、有趣的事物有很多，他们在等待着我们的探索和发现。当然，前提是必须要学习知识，因为只有充实了我们的大脑，才能够对这些所谓的神秘事物做出正确的判断。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯”，只有努力读书，完善自我，方能改变自己，改变世界！你们说呢？

标题是“读书的差距”描述不同人站在不同高度的书上看到不同的风景的图片是什么？

不读书的人，看到的只是别人画给他看的美好世界；读了书之后，你认识了黑暗和丑陋；只有读了更多的书之后，你就站在了巨人的肩上，看到了希望和光明。

读书

1、含义：

读书指获取他人已预备好的符号并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字，其他还有音符、密码、图表等也在此列；一般获取过程使用眼睛观看，也包括盲人用触觉来识别凸字等其他获取方式。

2、内涵：

读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯，让我们看得更远、更清晰。同时也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追求与调整。在和他人所见的比较中，选择自己的路，也不错过他人遇到的、我们就不仅局限于视野所能领略的画面，古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。

3、读书名言：

读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

书读百遍，其义自见。——董迂

书是人类进步的阶梯。——高尔基

书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

读书好，好读书，读好书。——冰心

知识就是力量。——培根

用珠宝打扮自己，不如用知识充实自己。——谢想云

4、十种读书的方法：

（1）泛读

泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书，通过阅读来搜集大量的准备资料。

（2）精读

朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法。

（3）通读

即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。

（4）跳读

这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。

（5）速读

这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采劝扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。

（6）略读

这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。

（7）再读

有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。

（8）写读

古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。

（9）序例读

读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。

（10）选读

就是读书时要有所选择。古往今来，人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限，如果不加选择，眉毛胡子一把抓似地读书，就不会收到好的效果。可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效果。

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闲暇之余，有人乐于下棋、玩麻将；有人喜欢打牌、酗酒、游山逛水；余独爱书。幼时即受恩师的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有盘中粟”的教诲和熏陶，以至于多年来一直对书情有独钟。书桌上有之，床头上亦有之，它简直成了我形影不离的伴侣。

开卷必有益。“书籍是人类进步的阶梯”；书籍是人类智慧的结晶；书籍是传播知识的载体。书海浩瀚无边，里面蕴藏着丰富的知识，知识是开启理想之门的钥匙；知识是无价的宝贵财富，知识只有靠读书才能获得。

读书的感觉真好。读书是一种享受，无论躺在床上随意浏览，还是在办公室伏案书海畅游；无论是在公共汽车上翻阅消遣，还是在茶余饭后静坐捧读、托腮沉思，都会使你进入一种兴趣盎然、不克言状的绝妙境界。当心情愉快的时候读书，它会带给你更加舒畅的惬意；当心情消极悲观的时候读书，它会唤起你对未来人生的热爱和美好生活的向往；当你孤独寂寞时读书，它就像佳人乍到，给你送来了清新的问候和舒适的抚慰，使你心胸顿时豁然开朗，感到世界是那么美好，人间是那么可爱。

读书的感觉真好。读书可开阔视野，明了天下之大事；读书可陶冶情操，使人心胸更加开阔；读书可醒脑益智，提高人的综合能力；读书可豪情满怀，使人精神更加振奋；读书可泣人泪下，它能净化人的心灵。每读到一本好书就像他乡遇故知、久旱遇甘霖一样，另人心旷神怡，从中获得宝贵的启示并能懂得人生的真谛及生活的意义。

1、书籍是巨大的力量。——列宁

2、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

3、书是人类进步的阶梯。

4、学习永远不晚。——高尔基

5、少壮不努力，老大徒悲伤。

6、书犹药也，善读可以医愚。——刘向

7、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

8、读书要三到：心到、眼到、口到

9、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

10、为中华之崛起而读书。——周恩来

11、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

Knowledgemakeshumble,ignorancemakesproud.

知识使人谦虚，无知使人骄傲。

Learningistheeyeofthemind.

学问是心灵的眼睛。

Thereisnoendtolearning.

学无止境。

Wisemenaresilent;foolstalk.

蠢人多话，智者寡言。

Timeandtidewaitfornoman.

时间不等人

Wherethereisawill,thereisaway

有志者事竟成

Oneisnevertoooldtolearn.

活到老，学到老

Agoodbookisagoodfriend.

好书如挚友

Readingmakesafullman;conferenceareadyman;andwritinganexactman.读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。(弗朗西斯.培根)

wherethereisawill,thereisaway.有志者,事竟成

Alittleknowledgeisadangerousthing.一知半解，自欺欺人。

Booksandfriendsshouldbefewbutgood.读书如交友，应求少而精

Byreadingweenrichthemind,byconversationwepolishit.读书使人充实，交谈使人精明。

Chooseanauthorasyouchooseafriend.择书如择友

名人读书的故事1、凿壁偷光汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。可是家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢？他只好白天干活，晚上自己学习。家里没有钱买灯油，怎么办呢？匡衡没有向困难屈服，想出了一个办法：在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦，学到了许多知识，后来做了宰相。比喻：在艰苦的条件下设法坚持学习的精神。名人读书的故事

2、悬梁刺股

汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来就读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，他终于成为儒学大师。战国时的苏秦因为游说秦国失败，家里人不理他，就发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股（大腿），直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。后人将两人的事迹合在一起，用“悬梁刺股”形容刻苦自学。

3、李白的故事李白小时候很贪玩，经常逃学。一次，他从学堂跑出来，到河边玩，看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去，李白很惊讶，就问老婆婆磨铁棒做什么。老婆婆说：“我在磨针。”李白又问“这么粗的铁棒何时能磨成针呢？”老婆婆说：“只要有恒心，铁棒一定能磨成针。”李白听完很惭愧，从此刻苦学习，终于成为伟大的诗人。

4、映雪夜读孙康，晋代京兆（今河南洛阳）人，官至御史大夫。孙康幼时酷爱学习，常常感到时间不够用。他想夜以继日攻读，可家中贫穷，没钱购买灯油。一到天黑，便没有办法读书。特别到了冬天，长夜漫漫，他有时辗转很久，难以入睡。实在没有办法，只好白天多看书，晚上睡在床上默诵。一天夜里，他一觉醒来，忽然发现从窗外透进几丝白光。开门一看，原来下了一场大雪。屋顶白了，地上白了，树上也白了。整个大地披上一层银装，闪闪发光，使他眼花缭乱他站在院子里欣赏银装素裹的雪后美景，忽然心中一动：映着雪光，可否读书呢？他急急忙忙跑回到屋里，拿出书来对着雪地的反光一看，果然字迹清楚，比一盏昏黄的小油灯要亮堂得多呢！从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天，他夜以继日地读书，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号，滴水成冰，他也从来没中断学习。功夫不负有心人，孙康砥砺求进，学有大成，终于成为一位很有名望的学者。

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书籍是人类进步的阶梯怎么用图画表示

个人的创意是这样，画一个由书籍堆成的楼梯，楼梯上面是人类进化图(即猿到直立人的进化过程)以及工业革命图示。