中学生必读的书籍？7到18岁青少年需要看的十本书？

本文目录

1. 有什么适合中学生阅读的好书推荐吗？
2. 7到18岁青少年需要看的十本书？
3. 少年励志书籍有什么值得推荐的？
4. 年轻人最应该看的十本书有哪些？
5. 有哪些值得推荐给初中学生看的数学著作？

有什么适合中学生阅读的好书推荐吗？

中学生多看一些励志的书籍吧，同时中学生也正是心理成长的关键时期，多阅读一些外国经典名著是很有必要的。我推荐

《平凡的世界》、《人生》、《年轮》、《红与黑》、《活着》、《许三观卖血记》、《钢铁是怎样练成的》

或者其他类型的，比如:《追风筝的人》、《白夜行》、《围城》、《茶花女》、《白鹿原》、《中国文脉》、三毛的一系列作品、《卡斯特桥市长》、《德伯家的苔丝》等等。

7到18岁青少年需要看的十本书？

这阶段是人类黄金期,青春活力,有憧憬,体能和智力佳;也利于知识积累,该读的书很多。如以下书籍:红楼梦;西游记;诗经;唐诗三百首;雷雨;四世同堂;安徒生童话;福尔摩斯探案集;简爱;安娜.卡列宁娜…也可以根据个人喜好阅读。

少年励志书籍有什么值得推荐的？

不一定是少年，从童年时期，我们就要给孩子选好书。

励志分两类：名人传记和少年小说。

名人传记，小的时候可以选择名人传记绘本，比如凯迪克大奖绘本《雪花人》，还有《爱看书的男孩》《鞋子里的盐》等，讲的是林肯和乔丹，从名人小时候讲起，这样的绘本有二十多本。大些的孩子可以读世界著名名人传记whowas谁是谁系列，启发有中英双语版本，还带光盘。

少年小说要选获大奖的，纽伯瑞大奖，堪比儿童文学的诺贝尔。这些小说，语言优美，在故事中抓住孩子的心，让孩子产生心灵的震撼和深深的思考。

年轻人最应该看的十本书有哪些？

年轻人确实应该多读点书，读书可以提高和完善我们的认知能力，比如储备各种各样的知识和见识，形成思考的框架，建立自己的思考主体性，不再人云亦云。读书可以提升我们各方面的竞争力，优化我们思考和解决问题的方式方法等等。

这里先简单推荐几本适合年轻人、年轻人应该读的书（实用类的）：

《认识商业》、《少有人走的路》、《乌合之众》、《成功心理学》、《高效能人士的7个习惯》、《远见》、《思考快与慢》、《沟通的艺术》、《金字塔原理》、《终身成长》......

不知道挑选什么书籍阅读，可以直接走进书店、图书馆，多逛逛。

无论你对什么主题领域有兴趣（即便你本人都还不知道），只要在书店里走逛，就能遇见让你产生共鸣的书，当某一本书你觉得看起来很有趣时，别怀疑，拿起来读就是了。随着你一本接一本的阅读，你会发现自己的阅读偏好，慢慢的你就知道该怎么挑选适合自己的好书了。

另外就是，可以根据自己的职业或工作来选书。

对于25~29岁的年轻人来说，应该多读一些有助于提升工作能力的实用书，30~34岁的人则不妨开始多读一些应用型的书籍，可以帮助你将来领导、管理企业的书籍。

此外，也不妨多读一些哲学或历史类的书籍，也就是说，多读一些可以帮助你了解宇宙世界的运行法则、组成元素，判断历史长期规律的书籍。

1、不要只挑自己喜欢的书籍、或者让自己“舒服”的书籍来读，这样你很难突破成长。

2、“主题式阅读”效果很好也很有必要。想要更加快速的建立起自己对某个领域的知识体系，进行主题阅读是最好的方法。所谓主题阅读，就是根据你的需求，确定一个读书的主题（比如营销、投资、心理学、明朝历史等等），然后以这个主题为中心，挑选十多本，甚至数十本跟这个主题相关的书籍进行主题阅读。

3、如果阅读效率低下，学一学快速阅读也是很有必要的。快速阅读可以大大提高我们输入知识的效率。快速阅读的优势不只在于读书的速度快，还在于快速阅读非常有助于快速抓取书本中的重要内容，有助于整体理解。至于关于快速阅读的学习，也有很多方法，如“精英特快速阅读记忆训练”，学习掌握起来比较容易。

4、学习的过程中和学习之后，要对知识进行梳理整合，建立自己的知识体系。对于从各种途径学到的知识，可以通过“文章、思维导图、结构图、文件夹”等方式进行梳理，然后把梳理出来的内容放到你的知识架构中。在具体重要内容上，建议用自己的语言对内容进行整合。如果你嫌麻烦，也可以只列出关键内容，具体内容通过标注书籍页码、拍照等方式来进行。

有哪些值得推荐给初中学生看的数学著作？

1、《从一到无穷大》

这本书在科普界的地位无人能动摇，其内容包罗万象，数学、物理、化学、生物都有涉及，它不仅仅是简单的知识介绍，而是站在很高的角度看问题，深入浅出，可以极大提高孩子的学习兴趣。

2、《古今数学思想》

这本书通过对漫长而丰富多彩的数学历史的介绍，突出了古今数学思想及其发展脉络，抓住了核心和灵魂，对推动和吸引读者走近数学、品味数学、理解数学和热爱数学大有助益。

3、《怎样解题：数学思维的新方法》

这本书是国际著名数学家波利亚论述中学数学教学法的普及名著，该书认为中学数学教育的根本宗旨是教会年轻人思考，他把“解题“作为培养学生数学才能和教会他们思考的一种手段和途径，引导学生按照“表”中的问题和建议思考问题，探索解题途径，进而逐步掌握解题过程的一般规律。

4、《算术探索》

这本书是被誉为“数学王子”的大数学家高斯的第一部杰作，该书写于1797年，1801年正式出版，这是一部用拉丁文写成的巨著（目前已翻译成多国文字刊印）。这部著作共七篇，由数的同余、一次同余方程、幂剩余、二次同余方程等构成，所探讨的内容是属于数学中研究整数的一部分，是数论的最经典及最具权威性的著作。

5、《天才引导的历程:数学中的伟大定理》

本书将两千多年的数学发展历程融为十二章内容，每章都包含了三个基本组成部分，即历史背景、人物传记以及在这些“数学杰作”中所表现出的创造性。作者精心挑选了一些杰出的数学家及其所创造的伟大定理，串起了历史的年轮，更串起了数学这门学科所涵盖的各个深邃而不乏实用性的领域，它会让热爱数学的人体会到绝处逢生的喜悦，让讨厌数学的人从此爱上数学。

6、《直来直去的微积分》

本书从常识性的平凡道理出发，不用极限概念也不用无穷小概念，直截了当地定义了函数的导数，证明了导数的常用性质；定义了定积分，推出了微积分基本定理。严谨而不失直观的推理，颠覆了微积分必须以极限概念为基础的传统观点，化解了传统微积分教学的若干最大难点，为建立高中和大学的微积分新体系描绘了蓝图。