书籍是我的老师作文400 有哪些推荐给幼儿园老师的绘本？

本文目录

1. 关于小学生写作文的书，有什么推荐？
2. 毕业后是当老师好还是去国企上班好，该怎么选择？
3. 有哪些推荐给幼儿园老师的绘本？
4. 哪些书籍适合小学五年级的孩子来朗读？
5. 我是一名个子娇小的老师，学生一点都不尊重我，经常故意和我作对，为所欲为，怎么办？

关于小学生写作文的书，有什么推荐？

你好，我是菊乡的小会，以下是我作为一个小学生家长的体会，希望对你能有所帮助。

我家今年孩子上四年级了，三年级四年级开始每次语文成绩都是前三名，特别是作文基本就是扣一分二分的。提高小学生的语文成绩和作文水平就像毛毛虫的蜕变一样，一只毛毛虫，它若想插上翅膀飞翔，就一定要经过漫长的蜕变过程。

我家孩子从一年级的时候，我开始引导孩子多读书，写日记，刚开始不会写基本就是流水账，我今天几点起床，做了什么。虽然每天都千篇一律，但是一直坚持，只要每天有一句话与另的不同就是收获。

后来我也给她买了几本一年级的日记起步和优秀作文，但是她不太喜欢看。因为那里面所写的都是书面化的、纯标准的东西，后来我就想着引导她写日记的兴趣，一方面买了一套《米小圈上学记》系列的书，这套书介绍了米小圈既快乐又烦恼的学习和家庭生活，严厉的老师、家长的管教、刁蛮的同桌和一必调皮捣蛋的同学都很容易引起孩子的共鸣，引导让孩子可以像米小圈一样把自己的心事写在日记里，后来我家孩子的日记内容就开始丰富起来，语言也变得调皮了。

但是孩子每天记日记特别是一段时间没有遇到新奇或者记忆深刻的事孩子也会觉得很枯燥时，家长也要给孩子的生活增加一些新鲜感。我国著名教育家叶圣陶先生也指出：写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。看场所电影，去公园转转，和孩子进行一场羽毛球比赛都是不错的选择，都能丰富孩子的写作灵感。

如果孩子在一年级二年级能坚持写日记中，应该算是感知了作文，到了三年级，作文的起步阶段，语文老师会讲一些写作技巧,但是孩子似懂非懂,理解的还是不太好，遇到写作文冥思苦想就是写不出来，这种情况并不是孩子不会写，实在是孩子的阅读量少，脑子空空如也，?巧妇不也难为无米之炊吗?因此,我以为：要想让孩子喜欢写作,首要任务是引导孩子热爱书、多读书、多交流。国学巨匠季羡林就明确说：要想写好作文,就必需多读课外书.课外阅读是开发学生智力的有效途径。阅读不是走马观花，要边看边记，我家孩子三年级开始我要求她看书必须写阅读记录表，记录下一本书一篇文章她的收获。从木偶奇遇记到三国演义，水浒传到现在她看的中国历史，中国地理，无论哪种类型的书都进行了摘抄记录。

优秀作文书里面的范文优美生动，而且有好多学生也背了不少优秀作文的好词好句但仍然写不出来，这是因为优秀作文都是别写的，很多很多内容并没有引发我们个人的感觉体验，但是写作文，写得不是别人，而是我们自己。当我们写自己的时候，发现内容写不完；但当我们一旦写别人的感觉时，就非常困难，感觉无从下笔。

所以，我不建议孩子过多的去看优秀作文，写作的技巧平时语文老师讲解的都很详细，关键是让孩子增加阅读量，最好是一些首先名著，所谓名著就是能够经过时间考验经久不衰，被广泛流传的文字作品。但一说到名著好多人都觉得名著太枯燥了，其实这是对名著的误解，从幼儿园孩子们喜欢的《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》到小学生们喜欢的《安徒生童话》、《小王子》、《尼尔斯骑鹅历险记》、《西游记》等不仅能帮孩子积累文学、历史知识，还能帮助孩子从小培养自身修养，在心中树立一种正确而优雅的人生观。

毕业后是当老师好还是去国企上班好，该怎么选择？

如果你是女生，学的是通用专业，当老师好。如果你是男生，不喜欢当孩子王，去国企好。这是实践结果，我许多朋友，男生都是从学校里想办法出来去企业，女生一般都留在学校当老师。所以，这两个职业，对不同人来说，性价比是不一样的。

老师的优势：有两个假期，工作稳定，收入稳定，退休有保障。隐形的好处：一是养育孩子比较方便；二是开辅导班赚外快。

老师的劣势：环境相对单纯，适合女生，不太适合有野心想当官的男生。

国企的优势：工作稳定、明面工资收入比老师高，退休有保障。提职加薪的幅度大。比如，效益好的国企，中层年薪几十万，高层年薪上百万。但老师的工资，很少有过万的。隐形好处：一是国企福利好，有的国企集资盖房。二是国企有经营资源，灰色地带比较多。

那么，具体到个人，因人而异，有两个思路：

一是女生。不喜欢职场博弈，也不喜欢投机取巧，不会巴结领导，不太懂人情世故。可以选择当老师。不用处理社会和职场上的人事纷争。有时候，反过来想问题，一辈子当一个老师，一辈子研究一个教案，老了当资深教育专家，每年有孩子来给你拜年。作为女生，也是一个不错的人生。

二是男生。如果口才好，有耐心，可以当老师。如果不善于投机钻研，性格比较正直，说话很直容易得罪人，也可以当老师。如果有耐心有钻研，善于教学，不想当官受累，可以当老师。许多专家级老师到处讲课，收入不菲。

三是男生。不愿意当孩子王，也不愿意在学校里干一辈子。想干大事，想叱咤风云，想赚大钱，当大官。那去国企吧，不一定都能成功，但至少道路选对了。

有哪些推荐给幼儿园老师的绘本？

去年女儿上小班，从校图书馆借的是《小鸡球球》系列，教孩子如何勇敢、珍惜朋友间得友谊、爱妈妈、爱家庭，配图也特别好看，孩子很喜欢，推荐给你。

我是@婷婷妤丽的孕育感悟，希望能够帮到你。

哪些书籍适合小学五年级的孩子来朗读？

根据小学五年级学生的年龄特点，笔者推荐下列书籍，供选用。

一、童话类书籍。又分外国童话和中国童话。这类书便于激发孩子的求知欲和阅读兴趣，激发孩子的想象力和创造力。外国童话如格林童话安徒生童话等。中国的童话如包蕾童话叶永烈童话严文井童话等。

二、散文类书籍。如冰心的《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》等。多一点难一点甚至可读《建国十年散文选》（不一定要读这套书，可读类似的书）。

三、小说类书籍。外国小说如《爱的教育》之类。中国小学如《从百草园到三味书屋》《班主任》等校园题材的小说。其他适宜五年级小朋友阅读的小说，如萧红的《呼兰河传》等等。

四、诗歌类书籍。这类书对孩子的帮助应该是很大的。外国诗歌。如普希金诗选等。中国现代诗歌，如《繁星》《春水》等。古代诗歌，如《唐诗三百首》《宋词选》等。此外还些进行品德教育和劝学的古文启蒙书，如果喜欢，也可读一读。如《三字经》《增广贤文》《弟子规》等。还有专门为对对联写诗词打基础的书，如成绩很好，有兴趣，也会开卷有益。如《笠翁对韵》《白香词谱》等，

本文列举的书仅供选用，并不一定一定要读，也可另读类的书。读课外书全凭兴趣，并非与课本等同！另外，各年级阶段读什么书，共青团中央有个推荐书目，笔者觉得很好，可网上搜索，参看那个书目。回答不乍的，但希望能抛砖引玉。

我是一名个子娇小的老师，学生一点都不尊重我，经常故意和我作对，为所欲为，怎么办？

我和你一样，也是个子矮，又瘦，刚工作的时候学生都以为我是学生。2001年一起到我们学校工作的老师有30多个，我是学校里最矮小的女教师之一，也是最“凶”的女教师之一，这“恶”名到现在10多年了，学校老师还是这样说我。

其实，我并不是有多凶，我也不会狠狠的打学生（偶尔敲他们两下也是会的），我来说说我是怎么管学生的。

（照片中我还没有学生高）

首先，新接到的班级上第一节课要“立威”。

第一节课不要着急上课，先给学生把你上课的要求说清楚，奖惩制度定下来，并且要说到做到，否则学生认为你只是虚张声势，你的威信就没有了。

其次，对待学生要一视同仁。

有的老师“欺善怕恶”，对胆小的学生，个子矮小的学生凶神恶煞，又打又骂，对班上那些个头高大脾气也暴躁的学生就睁只眼闭只眼，这是非常糟糕的。要一视同仁，越是班里的刺头越要想办法把他拿下，这样才能服众，学生才会“怕”你。

第三，努力提高自己的教学水平。这也是最重要的一点。

听起来这和管学生关系不大，其实这是最重要的一点。一个老师上课能吸引学生，学生就不会有那么多讲小话开小差的了，大部分学生想听你讲课，其他学生影响上课还会遭到同学们的指责，这样的话，教学质量好了，纪律也好了。

最后，多和学生交流，了解学生情况，“对症下药”。

我经常和学生说:“站在讲台上我是老师，你们必须得听我的，下了课我们可以是朋友，咱们相处随意点。”很多时候我是真心把学生当朋友来看，他们会和我谈感情，谈家庭，方方面面，在这个过程中就可以了解学生的一些情况，也利于老师疏导学生。

（和学生去山上玩，被学生弄成了大花脸）

万事开头难，但开头很重要。老师开好头后面的工作都会顺利得多，开头就搞不好，今后的教学工作很难维持。我们要的是学生的尊重，并不是要学生怕老师，尊重来自老师的人格魅力，教学水平等，和老师的身材娇小没太大关系。

希望能对你有所帮助。