幼师必看书籍
幼师必看书籍有哪些呢?下面是我精心为您整理的幼师必看书籍,希望您喜欢!
幼师必看书籍
一、经典教育名著系列:
苏霍姆林斯基:《给教师的一百条建议》、《怎样培养真正的人》
斯宾塞:《快乐教育》
蒙台梭利:《有吸收力的心灵》、《发现孩子》
马拉古其:《孩子的一百种语言》
石中英:《教育哲学导论》
赵寄石:《赵寄石学前教育论稿》
朱家雄:《“瑞吉欧与中国幼儿教育改革”丛书》
屠美如:《智能的阶梯——儿童发展的新皮亚杰理论》、《预防阅读困难——早期阅读教育策略》、《师幼互动行为研究——我在幼儿园看到了什么》
二、教材类
《幼儿园活动课程》、《渗透课程》、《幼儿园活动整合课程》、《新世纪课程》、《幼儿园多元智能课程》……
三、学科教学法
华师范大学出版社的:学前儿童语言教育……
人民教育出版社的:幼儿园科学教育
四、活动案例、活动设计类
《做中学幼儿科学教育活动案例集》、陈磊《体验孩子:宋庆龄幼儿园区域活动案例》、袁爱玲《学前创造教育活动设计》……
五、实用经验与体会
《新手老师上路啰!》、吴放《和孩子一起跳舞——给中国幼儿教师的50封信》、丽莲凯兹《与幼儿教师对话》、窦桂梅《和教师一起成长》、《幼儿教师专业发展》、《好妈妈胜过好老师》、《不是孩子的问题》、《给爱自由》、《甘蔗有多高》……
六、为孩子写的书
黑柳彻子《窗边的小豆豆》、《东方娃娃》、《东方宝宝》、《儿童时代》、《幼儿画报》、《幼儿园》、《幼儿智力世界》;各种经典童话、绘本、科普读物……
七、幼教期刊类
《学前教育研究》、《当代学前教育》、《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》、《教育导刊》、《幼儿教育导读》、《幼教今刊》、《山东幼教》、《幼教博览》、《上海托幼》、《现代幼教》……
幼儿教师必读的书籍有哪些
幼儿教师需要多了解幼儿的发展特点才能更好地对幼儿进行教育,而很多关于幼儿教育的书籍可以让你学会很多。下面是由我给大家带来关于幼儿教师必读的书籍,希望对大家有帮助!
幼儿教师必读的书籍
1.《儿童游戏通论》,刘焱著
福建人民出版社2015年11月出版
内容简介:
本书是作者在多年来教学和研究的基础上,吸收国内外研究成果撰写而成的。多角度、多层面地探讨儿童游戏的意义、特点、价值和功能,揭示儿童游戏和社会文化、儿童游戏和儿童发展、儿童游戏和学前教育之间复杂的关系。
2.《幼儿园自主游戏观察与记录——从游戏故事中发现儿童》,董旭花等著
中国轻工业出版社2015年12月出版
作者介绍:
董旭花,山东女子学院教育学院教授,重量精品课程“幼儿园游戏”负责人,省级教学名师,享受国务院政府特殊津贴专家。2014年主持的“幼儿园区域环境创设与活动指导的有效策略研究”,获得基础教育重量教学成果二等奖和山东省教学成果一等奖。
3.《幼儿园备课·说课·听课·评课》
俞春晓等著
中国轻工业出版社2015年12月出版
内容简介:
在教学实践中,会备课、说课、听课、评课并从中受益的教师真的不是很多。本书的这四位作者均是在一线工作多年的骨干教师、特级教师,她们结合自己的教学经验,通过大量的实践案例,把备课、说课、听课、评课的方法和技巧娓娓道来。
4.《园长的札记》
游向红著,学苑出版社2015年11月出版
本书关键词:
幼儿园、教育工作、文集。为当今中国幼儿园园长和教师奉上的精神食粮;对幼教工作的真情流露和告白;对幼教事业的感悟和深度探索;34年幼儿教育实践的宝贵经验。
幼儿教师看的书籍
1.《幼儿园:教什么?怎么教?——“耶鲁一期”美国研修手记》
刘华蓉主编,教育科学出版社2016年3月出版
内容简介:
2013年10月,中国32位幼儿园园长和幼教管理人员赴美参加了“耶鲁大学中国高级幼儿园管理人员研修班”,进行为期15天的培训、学习。在这里,园长们重新做回孩子,去体验“温馨角”,享受“游戏超市”, 感受“不说教”的规则意识教育,学习情绪表达与调适的方法……本书记录的,是园长及幼教工作者们研修期间所见、所闻、所思、所感的一手学习心得。
2.《破解家园沟通的44个难题》
胡剑红主编
中国轻工业出版社2016年3月出版
如何与不同年龄层的家长沟通?
如何委婉地拒绝家长的*?
如何应对家长的日常询问?
如何指导家长正确处理孩子的问题?
如何应对家长的匿名投诉?
家长不配合教师的工作怎么办?
幼儿在园意外受伤怎么办?
本书告诉你!
适合教师看的书籍
1.《给教师的60条法律建议》
教师必须懂法。没有一定的法律素养,是很难胜任教师工作的。
内容简介:
本书有教师最需要、最基本、最实用的法律知识,书中有生动鲜活的案例,通俗的法理分析,可操作的法律建议。
2.《棉花糖实验:自控力养成圣经》
[美] 沃尔特·米歇尔著, 任俊、闫欢译
入选2016年“影响教师的100本书”
内容简介
一次棉花糖实验,就能预知孩子的未来!缺乏自控力,再聪明的孩子都没用!
沃尔特·米歇尔,美国著名人格心理学家,在人格的结构、过程和发展以及自我控制等领域的研究十分著名。本书告诉你:自控不仅是一种可以培养的能力,更是你自己的选择。看到第二颗棉花糖,自控便无须努力
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幼儿教师值得看的书籍有哪些?
对刚进入工作岗位不久的新手幼师来说,幼儿、幼儿园、家长等各方面的经验都相对缺乏,而且并非每个新手幼师都能遇到一位好“师傅”,致使初入幼教圈时难免产生挫败感。然而他山之石,可以攻玉,经验的积累不能只靠时间。在假期正是提升幼教能力和经验的好时候。
推荐一:《新手老师上路喽!——幼儿教师入门必读》
基本信息:陈娟娟等著,南京师范大学出版社
内容简介:全书结合了浅显易懂的图片和文字,把教学理念与教学实践相互结合。将新教师在教学中遇到的各种问题以简明的语言概括总结,给予了新教师明确的提示语指导。
推荐二:《幼儿园一日活动教育细节69例》
基本信息:王明珠,中国轻工业出版社
内容简介:本书以案例加分析的形式,生动呈现了从幼儿踏入幼儿园的那一刻,一直到傍晚离园的最后一刻,教师组织幼儿园一日活动各环节时的所思、所行、所感。书中的69个故事案例,为新手老师提供了一个个充满智慧、创意的教育方法。
推荐三:《幼儿园环境设计与指导》
基本信息:陈慧军,华东师范大学出版社
内容简介:本书以图文并茂的方式,展现了一线幼师在环境创设中的宝贵经验。秉着“环境应融入幼儿一日生活,幼儿一日生活皆课程”的理念,将幼儿园的环境创设与幼儿一日生活的四大课程有机整合起来,以最通俗易懂、最直接的方式呈现出来。
推荐四:《陪宝宝一起上幼儿园——写给父母的100个入园建议》基本信息:维宁,北京理工大学出版社
内容简介:本书从家长的角度,最直接的角度反映了家长关于幼儿分离焦虑、生活自理、人际交往、身体健康、问题行为等方面的心理,并提出了实际的应对策略,对老师同样有宝贵的价值,特别是新手老师指导家园工作时。
推荐五:《3-6岁儿童学习与发展指南解读》
基本信息:李季湄、冯晓霞编,人民教育出版社
内容简介:不仅是对《指南》理念和内容的解读,也是对幼儿学习和发展、幼儿园课程与教学研究的梳理和总结,对教师具有实际和全面的指导意义。为新手老师奠定最根本和专业化的教育教学理念与实践方式,为中国的幼教从业人员打好职业生涯的基石。
其他推荐书单:
1.《儿童游戏–在游戏中成长》斯卡雷特,中国轻工业出版社——了解儿童游戏的发展阶段,更好地创设、介入、指导儿童游戏。
2.《保育的灵魂》仓桥物三,华东师范大学出版社——日本幼儿教育之父提出活保育论,透彻理解孩子的心灵,分析不同类型的孩子。
3.《你不能参加我的生日聚会——学前儿童的冲突解决》贝齐•埃文斯,教育科学出版社——当孩子们凑在一起发生这样那样的纠纷时,怎样才能更好地解决呢?不妨试试书中的“问题解决法”。
4.《你其实不懂儿童心理学——揭示儿童行为表相的背后动机》刘瑮编,南方出版社——浅显易懂,行之有效地告诉你儿童日常行为表象下有着怎样的深层心理机制。
5.《幼儿教师临场应变技巧60例》冯伟群著,中国轻工业出版社——教你灵活应对集体、游戏、生活、大型活动和家园合作中的突发事件。
6.《捕捉儿童敏感期》孙瑞雪,新蕾出版社——了解儿童成长规律,PO姐儿童内心秘密
7.《答新手幼儿教师120问》刘洪霞,中国轻工业出版社——涉及常规习惯培养、互动环境创设、过程观察指导、家园合作联动、专业能力成长五大领域。
8.《幼儿行为观察与记录》科恩等著,中国轻工业出版社——观察有方法,记录有诀窍。
9.《幼儿学习档案——真实记录幼儿学习的历程》[Elizabeth F.Shores Cathy Grace,南京师范大学出版社——十个好用又专业的幼儿评价步骤,助你成为高效能好教师。
10.《体验孩子:宋庆龄幼儿园区域活动案例》陈磊,华东师范大学出版社——如何关注幼儿的探索学习过程?本书有答案。
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