儿童作文书籍 小学生，儿子二年级作文很差，有没有提高的办法？有没有推荐阅读或者背诵的书？

本文目录

1. 如果写关于读书的作文，用什么题目最好？
2. 有哪些书籍可以帮助孩子提高写作水平？
3. 儿子二年级作文很差，有没有提高的办法？有没有推荐阅读或者背诵的书？
4. 报作文辅导班有用吗？
5. 提高小学生阅读能力的参考书有什么推荐吗？

如果写关于读书的作文，用什么题目最好？

用读书进入世界这个题目好，因为书中有知识的世界，还有道理的世界，人生读书只要进入知识与道理的世界，便会受益无穷。

有哪些书籍可以帮助孩子提高写作水平？

首先，我觉得这个问题过于功利。教育不是一件急功近利的事情，她需要潜移默化，水到渠成。

当然，这个问题也是很多家长及老师面临的一个重要课题，要完全解决问题，短时期内很难达到，但也是可以寻求到一些办法的。

1.要培养孩子的阅读兴趣，喜欢阅读的人潜移默化之中，词汇量增加了，精美句子积累了，写作能力的提高是自然而然的。

2.要注意根据孩子的年龄，选择合适的书籍，尽可能多选择一些经典名著。当然，小孩有了阅读兴趣，他也会有自己的阅读选择。

3.多鼓励小孩写作。比如，写下自己的阅读心得，记录自己的生活经历或者劳动经历。动笔是关键，有兴趣动笔更是关键。这就像游泳，你不下水是不行的，哪怕你知道非常多的理论知识。所以，单有书籍远远不够，激发小孩写作激情，写作兴趣才是最重要的。有了激情和兴趣，他自己就有很多办法。

儿子二年级作文很差，有没有提高的办法？有没有推荐阅读或者背诵的书？

“二年级孩子作文差！”这个观点首先是错误的！家长不要给孩子贴标签。

孩子不是不会写作文，是没有掌握写作的方法和技巧！

小学低年级作文写作形式主要是看图写话作文，它能有效地促进孩子的观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的提升，堪称是开启写作之门的一把金钥匙。

【第一部分】下面讲一下看图写话作文的写作技巧

第一步：进行仔细观察

看图写话的首要任务是要看清楚意图，读懂画面想要表达的主要意思。

一是看清图上都画了哪些人或物，有多少，都有谁；

二是看清具体是什么时间，什么地点，什么天气；

三是人（物）的职业、性别、年龄、形体、衣着、神态；

四是要看清人（物）想干什么，在干什么，是怎样做的，结果如何；

五是要写清楚结果怎么样，人（物）的心情是怎样的。你的评价或心情是如何的。

第二步：进行合理想象

给出的图画虽然是单调的、静止的，但是可以根据画面的内容，让孩子与现实生活中事物活动变化开展合理想象。

引导孩子由一个画面想到前后几个画面，让不会说话的张口说话，让不会动的动起来，就可以让整个画面动起来、活起来、丰富起来，让孩子张口用语言表达出来。

第三步：认真条理书写告诉孩子写作文的时候要按照一定顺序有条理地展开。

可以从上到下（从下到上），可以从远到近（从近到远），可以从左到右（从右到左）等等。告

诉孩子写出自己真实的想法和感受，写出不同于其他同学的想法和感受，会更好，这是加分项哦！

还要告诉孩子结尾和开头要呼应一下，重要的地方多写几句，次要的地方少写，废话不写。

还要告诉孩子写作文时，如果能放飞想象的翅膀，在100——150字的作文里，使用一两个比喻句或者拟人句就更好了。

【第二部分】下面看一则示例

看图写话

提示：图上画的是什么人？在什么地方？发生了什么事？小女孩怎么做的？她们会想些什么？说些什么？

注意：孩子要发挥想象，书写语句要通顺，加上一些动作和语言描写，注意开头空两格，加上标点符号。

例文：小丽的妈妈生病了，躺在床上。小丽在家照顾生病的妈妈，她给端来了一杯热水给妈妈喝，妈妈看到女儿这么乖，这么懂事，很高兴。妈妈说：“我的宝贝女儿长大了，会照顾人了。”小丽说：“妈妈，照顾你是应该的，你一定要快点好起来!”

【第三部分】推荐一些书籍

为了拓宽孩子的阅读视野，提高孩子的写作能力，我为您推荐一些书籍：

广西师范大学出版的《亲近母语全阅读》（6本）

《亲近母语分级阅读》（12本）系列，

内容上很有情趣，语言上有很意味，难度稍高于课本，非常适合朗读，朗朗上口，能让孩子获得内心成长的力量。

『知乎语文』

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报作文辅导班有用吗？

报作文班有五大好处

报作文班有用吗？我的回答是：有用。我概括了五大好处：

01:可以系统学习写作知识

我们的语文书，从小学到中学，都是以讲课文为主，没有系统的写作知识的介绍。作文辅导班的老师，一般都会系统的对写作知识，进行专门的讲解。比如确定主题的方法、选择材料的方法，构思的方法、表达的方法、怎么开头、怎么结尾，等等。这些知识，对孩子的写作会起到很重要的指导作用。

02:可以使孩子少走弯路

有的写作技能，靠孩子自己去研究、去琢磨、去感悟，可能需要很长时间，要走许多弯路，而老师的点拨，可能很快就能让孩子掌握。比如，如何掌握文章的详略，有的学生很久也搞不清何处应该详写，何处应该略写，有时可能一堂课，老师就能让他把这个问题搞明白。

03:可以让孩子更喜欢作文

有的孩子不会写作文，导致不喜欢作文，不少辅导班的老师通过正确的方法，使孩子会写作文了，让孩子感到写作文并不难。孩子由不会写，到写出一篇篇不错的作文，心中充满了成就感，久而久之，就喜欢上了作文。我教过一个五年级的孩子，暑假前只能写300多字，不喜欢作文。参加了一个暑假作文辅导班，老师教给她一些方法，由300字学到了600字。从此她喜欢上了作文。

04:可以让孩子养成良好的写作习惯

在作文辅导班，老师会让学生按时完成作业。每次课写什么题目，用什么方法写，写多少字，用多少时间完成，都有规定，有要求。如果长期在作文辅导班学习，孩子就会养成一种良好的写作习惯，这一点是非常重要的。

05:可以让家长少操一份心

把孩子送到作文辅导班，这作文这个问题上，家长就会省一份心。如果家长亲自去教，一是费时间，二是不一定具有专业水平。有一名家长工作非常忙，她就把孩子送到了作文辅导班。从此，孩子在作文方面的所有问题，都有作文班老师包了。就连写征文，也会去问作文辅导班老师。

总结：

我认为孩子参加作文辅导班是非常有用的。只要家庭经济条件允许，就要送孩子去参加作文辅导班。家庭经济有困难的，可以找校长申请减免一些。家庭经济特别困难的，也不要强求，因为必须首先要保证温饱问题，然后再考虑教育上的支出。

作文辅导班，可以使孩子的作文更优秀！

提高小学生阅读能力的参考书有什么推荐吗？

阅读能力是语文教育的重中之重，好的阅读习惯和能力会使人受益一生。拥有良好的阅读能力还能为其他学科的学习奠定很好的基础，

处于基础教育阶段的小学生，对其进行正确、有效的阅读能力培养，关键在于培养阅读兴趣，扩大词汇量。

在教学过程中经常发现，有的同学平时口头表达能力很好，可是作文却写得前言不搭后语；或者一篇短短的文章，却总结不出中心意思；还有的甚至对短短数语的数学应用题产生误解，导致丢失了原本该拿的分数。究其根源，这都是没有良好的阅读能力所致。所以，对学生阅读能力的培养必须重视。怎样才能提高学生的阅读能力呢？我在这里推荐几本不错的书籍供大家参考！

一、中国文学

1、少儿版〈史记〉

2、少儿版《西游记》

3、《三国演义》、

4、《我要做个好孩子》黄蓓佳★

二、优秀作品集

1、《一路风景》小说卷、童话卷（儿童文学出版）

2、2006年冰心儿童文学新作奖获奖作品集

3、《没有大人的夜晚：感动小学生的100个故事》

4、新语文读本7--8册

三、外国文学5

1、《假如给我三天光明》★

2、《小王子》

3、《昆虫记》、★

4、《哈里波特》系列小说

5、《尼尔斯骑鹅旅行记》

6、《《吹小号的天鹅》★

7、《鲁滨逊飘流记》、

8〈柳林风声〉★9、国际大奖系列小说：《蓝色海豚岛》《夏日历险》《小河男孩》