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中小学必读书籍(中小学必看书籍)

admin 教育书籍 2023-05-03 22:38:05 0

中小学生必读书目推荐

教育部推荐的小学生必读书目

一年级

1.《成语故事精选》(注音本)中国少年儿童出版社 

2.《安徒生童话》/丹麦/安徒生著/任溶溶译浙江少年儿童出版社

3.《中国童话故事精选》北京大学出版社 

二年级

1.《格林童话集》格林兄弟著*杨武能译*季羡林主编*中国书籍出版社

2.《叶圣陶童话》叶圣陶著人民文学出版社

3.《张天翼儿童文学全集》张天翼著中国少年儿童出版社

4.《长袜子皮皮》林格伦著李之义译中国少年儿童出版社 

三年级

1.《伊索寓言》(古希腊)伊索著中国书籍出版社

2.《中国寓言故事精选》曹文轩编北京大学出版社

3.《天方夜谭》王瑞琴译人民文学出版社

4.《我要做个好孩子》黄蓓佳著江苏少年出版社

5.《中国历史故事精选》北京大学出版社

6.《小学科学知识故事》(中年级)曹文轩编江苏文艺出版社

7.《木偶奇遇记》科洛迪著任溶溶译 

四年级

1.《中华美德故事精选》北京大学出版社

2.《寄小读者》冰心著湖北少年儿童出版社

3.《尼尔斯骑鹅旅行记》(瑞典)拉格洛芙著高子英李之义译人民文学出版社

4.《克雷洛夫寓言》(俄)克雷洛夫著裴家勒译译林出版社

5.《爱的教育》亚米契斯著卢坚孟容译天津教育出版社

6.《上下五千年》曹余章著甘肃文化出版社

7.《西游记》吴承恩著时代文艺出版社

五年级

1.《水浒传》施耐庵著

2.《昆虫记》(法)法布尔著王光译作家出版社

3.《鲁滨孙漂流记》(英)笛福著人民文学出版社

4.《中国兔子德国草》周锐周双宁著春风文艺出版社

5.《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯·卡洛尔著管沼淳译

6.《海底两万里》凡尔纳著管家琪译北京出版社

7.《草房子》曹文轩著江苏少儿出版社

8.《小学科学知识故事》(高年级)曹文轩编江苏文艺出版 社 

六年级

1.《三国演义》罗贯中著

2.《汤姆索娅历险记》马克.吐温张友松译福建少年儿童出版社

3.《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基梅益译人民文学出版社

4.《童年》高尔基著

5.《呼兰河传》萧红著复旦大学出版社

6.《小王子》圣埃克苏佩里著艾柯译云南美术出版社

7.《好兵帅克》(捷克)雅·哈谢克著萧乾译译林出版社

8.《红雨伞·红木屐》彭懿著吉林出版社

9.《冰心儿童文学全集》冰心著中国少年儿童出版社

中小学课外阅读推荐必读书目

中小学课外阅读推荐必读书目有《骆驼祥子》、《海底两万里》、《水浒传》、《帕西爷爷有办法》等。

一、《骆驼祥子》

《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自农村,他老实、健壮、坚忍,如同骆驼一般。来到北京后,他选择了拉洋车。他最大的梦想就是拥有一辆自己的车,以免被老板盘剥。他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以失败告终。

二、《海底两万里》

《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的作品,是“凡尔纳三部曲”的第二部。书中主要讲述了生物学家阿龙纳斯随“鹦鹉螺号”潜水艇艇长尼摩及两位同伴一起周游海底的故事。

三、《水浒传》

《水浒传》是我国历史上第一部以农民起义为题材的章回体小说。作者是元末明初的施耐庵。它的原型是北宋末年山东人宋江领导的农民起义。在民间传说和说书人、文人创作的基础上,作者对材料进行选择加工并进行再创作,写出了这部小说。

四、《帕西爷爷有办法》

帕西爷爷是公园里的守园人,在下雪天,小动物们都会跑到他的屋子里取暖;狂风暴雨把小动物们的家刮倒了,帕西爷爷可不会袖手旁观,给小动物们找了一个不可思议的新家;他还会开着自制的割草机,飞到空中和绵羊打招呼……不管公园里发生了什么情况,他总是有办法!

中小学必读书目

中小学必读书目有:

1.《朝花夕拾》:

2.《西游记》:

3.《白洋淀纪事》:

4.《湘行散记》:

5.《猎人笔记》:

中小学阶段加强阅读的重要性:

1、从阅读与教育政策层面来看,国家重视阅读,教育重视阅读。中小学阅读要走进学科,要深入每个学科,提升学生核心素养。国家一系列阅读政策文件、教育政策文件表明:全民阅读是国家战略;中小学阅读是全民阅读之基础,是学生学习的需要。

2、学科阅读是中小学生身心发展的内在需求。学生在中小学阶段的身心特征决定着中小学阶段的阅读需求。学生在中小学阶段处于身心迅猛发展时期,对世界充满好奇心和求知欲。他们需要掌握人类文明的精髓,获得知识技能,掌握过程与方法,养成积极的情感态度价值观。

3、学科阅读是基础教育实现深度均衡发展的需要,是夯实“普九”、为“普十二”奠定基础的需要。基础教育经过近几十年的发展,基本实现了“普九”,正在向“普十二”迈进的过程中。然而,“普九”辍学率会反弹。

4、学习困难的成因有多种,其中不愿学、听不懂是主要原因。不愿学的原因,没有学习兴趣占主要因素。所以要加强阅读。

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