大学生书籍读后感(冰心散文我的大学生涯读后感？)

本文目录

1. 关于旅游的大学生阅读书籍？
2. 励志的书籍读后感150字？
3. 适合大学生爱国的书籍？
4. 沉睡中的大学生读后感？
5. 冰心散文我的大学生涯读后感？

关于旅游的大学生阅读书籍？

1.《一路向南》

是2011年6月6日中信出版社出版发行的图书，作者是孙民。2009年，谷岳和刘畅一路搭车从北京出发，穿越中国、中亚和欧洲，直达德国柏林，88个陌生司机，100天的未知旅行，18000公里的搭车路途，完成了一次史无前例，艰辛浪漫的旅程。

2.《背包十年》

2010年中信出版社出版的图书，作者是小鹏。该书分三个部分，用100个故事串联起10年旅途，故事后会有点评，描述当时的心路历程，并配有大量在旅途中拍摄的精美图片。

3.《突然就走到了西藏》

2011年华东师范大学出版社出版的图书，作者是陈坤。本书记录了陈坤带领十名大学生志愿者行走西藏过程中，对生命的点滴感悟。穿插了他成名前后生活中的小故事。

4.《人生终要有一场触及灵魂的旅行》

毕淑敏在环球旅行后的最美的心得，是一场清新温暖的治愈系环球旅行，更是一次与灵魂见面的约定。本书以作者近年来的旅行心得为主题，收集了游记、手札23篇。

5.《机场里的小旅行》

以哲学随笔闻名的阿兰·德波顿于2009年夏天获邀担任英国希斯罗国际机场的“首位驻站作家”。他可以结识来自全球各地的旅客，访谈形形色色的人物，包括安检人员、飞行员、首席执行官。一周后，他写出了这部探讨旅行、工作、人际关系以及日常生活的本质的书。

励志的书籍读后感150字？

《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。

但她却顽强地认为假如给我三天光明——

第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。

第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。

有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。作为新一代的大学生,有着良好的生活和学习条件,但自身缺乏毅力。因此，这篇文章给我最大的启示是：

一、要正确地对待困难，每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时，不要害怕退缩，而要想方设法地将困难克服，战胜困难的过程也正是自己进步的过程。

二、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面说的去做确实是十分难。做一件事、坚持一天很容易，坚持二天也很容易，但天天做到却很难。因为这不仅需要恒心，还需要坚韧不拨的毅力。而要把每件事都做到最好，更是难上加难。因为这不仅要上述的两点，还要有做事认真仔细的好习惯。如果我们能办到这两点，就能在平时的点点滴滴中得到进步，得到提高。

三、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。乐观向上的良好心态，是成功的重要因素之一。

适合大学生爱国的书籍？

《永恒的骄傲：大学生纪念邓稼先作品集》是由中国科学技术大学在校学生通过阅读关于邓稼先的相关书籍、观看关于邓稼先的相关影音作品后所写的一篇篇读后感、观后感和心得汇集而成的，感情真挚、文笔流畅、风格各异、清新自然。

展示的不仅仅是中国科学技术大学在思想政治教育方面的成果，更重要的是将人物的高尚情操和科学精神与思想政治教育的舆论引导，以及当代大学生的人格陶冶和精神追求结合起来。

此书的编写目的在于用伟人的榜样作用，培养大学生的爱国情操和科学精神，激励学生自我励志，向杰出科学家学习。

沉睡中的大学生读后感？

搬开历史轴卷，回头看一百年前的大学生、青年们，风华正茂的锦瑟芳华年龄，一个个指点江山，激扬文字，为祖国的前途命运寻求出路，虽百死而尤未悔，最终成就少年强则中国强的风华绝代之风流人物，在浩如烟波的历史长河中谱写了浓墨重彩的辉煌篇章。此则不愧为成就祖国未来的大学生之职。

然而如今，大学生究系何为？文中从各个方面绘声绘色的描述了现在大学生的形形色色的形象：学技术不肯动手，学理论不肯动脑。上课时该清醒时却发呆，该认真时却玩手机，成批在看直播，逐抖音，追闹剧，打手游，侃大山。考试时追问范围，打印小条，直到毕业前也没剖析清楚自己的兴趣特长，日常爱好。等到找工作就难上加难，给自己贴上毕业等于失业的标贴。对比前后，代表祖国发展的大学生、年轻人不复朝气，丢弃使命感，佛系价值观使得不明方向，也就不难理解媒体如此咬牙切齿，发声笔伐的用意了。

不必说，如此浑浑噩噩，虚无不堪；也不必说，没有一技之长，国家继承从何谈起；更重要的是没有人才竞争力，企业怎么会需求，个人的发展将是南柯一梦，过眼云烟。

作者笔锋一转，直击痛点的指出：这样的大学生即使进入企业，但上班时常会踩着点走进公司，下班前一小时就心不在焉，玩玩手机，刷刷微博，纯属虚度光阴，简直就是佛系青年。有人羡慕别人，梦想发财，但一天天安于现状，为之“独享岁月静好、知足常乐”，不去想着持续学习，努力破局，将终被汰换。

冰心散文我的大学生涯读后感？

读了《我的大学》这本书。我知道阿廖沙十六岁那年背井离乡，怀着理想只身去喀山求学。但现实并不像他想象的那样，以他的条件要上大学只是一个梦想。希望破灭后，他不得不为生存而奔波。住平民窟，卖苦力、在伏尔加河流浪、在面包店工作、与搬运工人、乞丐生活在一起。最后，他跟古里·普列特尼奥夫、杰连科夫以及“霍霍尔”这样的大学生和进步人士的接触中，他投身进了一所广阔的社会大学。在这所大学里，他经历了精神发展的复杂道路，经受住多方面的生活考验，对人生的意义、世界的复杂性进行了最初的探索。

从这我知道阿廖沙把社会当成大学，来学习生活的经验。阿廖沙从小就受苦，但是他没有放弃，我想我应该学习他，虽然人生的道路困难重重，但是只要我们有决心一定会给自己开辟一条新的道路。我更要学他的品质和激励向上的精神。时常鞭策自己，成为一名有用的人。