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作文书籍是我的老师 谁能给推荐,十本最经典的文学书籍?

admin 儿童书籍 2023-05-10 09:38:43 0

本文目录

  1. 谁能给推荐,十本最经典的文学书籍?
  2. 哪些书籍适合小学五年级的孩子来朗读?
  3. 你认为教师到底是“老师”,还是“教书匠”?为什么?
  4. 小学生抄作文好吗?
  5. 有没有好看的反映教师的小说?推荐一下?

谁能给推荐,十本最经典的文学书籍?

作文书籍是我的老师 谁能给推荐,十本最经典的文学书籍?

没有最经典,只有更经典。文学著作的经典化是一个过程,也是一种价值认同,也因此,文学著作便有了不同的历史维度,也具有了丰富的历史诗学与美学内涵,在不同的历史时期,便有了不同的生产与阅读方式,由此也有了不同的文学地位。

但在文学共同体中,一些文学作品之能成就经典,主要原因在于它们超越了时代局限,冲破特定语境中的非文学规范,“用一种文化系统的共时性文本”替换“一种独立存在的历时性文本”,从而拥有了特殊的叙事诗学与美学属性,而愈加接近文学本体。

虽然文学经典聚讼纷纭,但只要按照文学共同体的标准衡估,文学经典依然光彩夺目,它们有如灿烂星空的巨大星座,让人们在个体生命关怀和生存体验与经验中仰望星空,并跟随它们走向远方。

大致看来,十部必读文学经典如下:

1.《红楼梦》

2.《西游记》

3.《红高粱》

4.《丰乳肥臀》

5.《许三观卖血记》

6.《喧哗与躁动》

7.《魔山》

8.《麦田里的守望者》

9.《耻》

10.《百年孤独》

哪些书籍适合小学五年级的孩子来朗读?

根据小学五年级学生的年龄特点,笔者推荐下列书籍,供选用。

一、童话类书籍。又分外国童话和中国童话。这类书便于激发孩子的求知欲和阅读兴趣,激发孩子的想象力和创造力。外国童话如格林童话安徒生童话等。中国的童话如包蕾童话叶永烈童话严文井童话等。

二、散文类书籍。如冰心的《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》等。多一点难一点甚至可读《建国十年散文选》(不一定要读这套书,可读类似的书)。

三、小说类书籍。外国小说如《爱的教育》之类。中国小学如《从百草园到三味书屋》《班主任》等校园题材的小说。其他适宜五年级小朋友阅读的小说,如萧红的《呼兰河传》等等。

四、诗歌类书籍。这类书对孩子的帮助应该是很大的。外国诗歌。如普希金诗选等。中国现代诗歌,如《繁星》《春水》等。古代诗歌,如《唐诗三百首》《宋词选》等。此外还些进行品德教育和劝学的古文启蒙书,如果喜欢,也可读一读。如《三字经》《增广贤文》《弟子规》等。还有专门为对对联写诗词打基础的书,如成绩很好,有兴趣,也会开卷有益。如《笠翁对韵》《白香词谱》等,

本文列举的书仅供选用,并不一定一定要读,也可另读类的书。读课外书全凭兴趣,并非与课本等同!另外,各年级阶段读什么书,共青团中央有个推荐书目,笔者觉得很好,可网上搜索,参看那个书目。回答不乍的,但希望能抛砖引玉。

你认为教师到底是“老师”,还是“教书匠”?为什么?

谢谢邀请!个人觉得把教师说成是老师或者教书匠都是不正确的,虽然他们有相通之处,但也有明显的区别。

第一:教师”指一种职业,“老师”是一种称呼。

自古至今,教师和老师是有区别的。“教师”特指教书育人的职业,而“老师”不是,而是口语化的尊称。不是所有的被称之为老师的人,都是教师,但所有教师都可以称之为老师。教师是一种职业,成为教师是有门槛的,必须隶属教育机构。也就是说,教师是教育工作者。

第二:师者:传道、授业、解惑也。想必老师们对此有比较深刻的理解,新课程改革需要教师转变角色,要求教师们由教书匠向专家型教师转变,即要求教师们不仅要授业,还要传道、解惑。也就是不仅要交给学生知识,更要交给学生做人的道理,帮助学生解决在学习和生活过程中遇到的疑惑,特别是要解决学生在成长过程中的生理和心理方面的困惑。然而,在现实中,大部分老师却在扮演着教书匠的角色,没有尽到教师应尽的义务,是不恰当的。

综上所述,把教师说成老师或教书匠都是不正确的。

小学生抄作文好吗?

这个问题题主没有说清楚,是初学作文的三年级孩子,还是五、六年级的孩子?如果是三年级初学作文的孩子,抄作文也不算错。因为初学作文,模仿也很重要。

我们每天让孩子看课外书,其实就是让他们去学习、积累、感悟,就是培养他们使用语言文字的能力。如果是三年级孩子,看作文本不如让他们抄作文书,毕竟好记性不如烂笔头。

孩子通过抄作文,学习他人的写作方法,积累好词佳句。抄得多了,自己在习作时,会知道描写动物该怎么描写,写人物又该从哪些方面写,曾经抄过的哪个词语用在这里正合适,更能表现所描写事物的特点。这时,别人的东西已经内化成自己的东西。不知不觉间,孩子的写作能力得到了提高。

当然,抄作文会给孩子加大作业量,老师在布置这个作业时,可以和练字结合起来。可以要求孩子两天抄一篇作文,而且长年累月坚持下去。这样到高年级,孩子脑海中积累了很多写作方法,好词佳句。再不会为作文发愁,老师布置了题目,孩子略一思索,就知道写什么,而且洋洋洒洒,没有什么口水话。

切忌为了应付考试,让孩子抄作文、背作文。那样的抄作文没有一点价值。表面看起来,孩子们的作文分数都高,实际上孩子的写作能力并没有提高。

总结:对于初学作文的三年级孩子来说,抄作文可以帮助他们学习他人写作方法,积累好词好句。抄得多了,脑海中积累的东西就多,运用起来就越娴熟。抄作文不是为了应付考试,是为了提高孩子的写作能力。

有没有好看的反映教师的小说?推荐一下?

真正写中国教师真实人生的我只知道刘心武的《班主任》,其它网络小说关于教师的大都是情色小说。

《班主任》是最早的伤痕文学作品,通过一位担任班主任的老师对三种不同类型学生的苦心教育。

一类是极左的,除了报纸上推荐的作品一律不看,认为《牛虻》是黄色小说。

一类是比较幸运的,由于家庭的原因,在那个特殊年代接触过一些中外文学作品。

最后一类是由于愚昧无知,误入岐途,只知哥们义气,被认为是小流氓的。

老师通过不同方法教育他们。

是刘心武老师的代表作,真实,且文笔不错。

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